Задание 1. Вставьте орфограммы и объясните (графически) правописание приставок. Бе_ценный, бе_церемонный,…

Запишите слова, вставив пропущенные буквы. Обозначьте графически орфограмму.   Пр.успевать, пр.плести; о.гадать, по.кидывать; и.ношенный, неи.гладимое(впечатление); без.сходный, пед.нститут; пр.полоть, пр.бабушка, пр.общиться, пр.одолевать; вз.браться, п.забавить; ни.вергать, и.черпать; об.скать, меж.нститутский; от.всюду, нар.спашку,пр.возмогать, пр.брежный; об.ёмный, разоб.ётся; об.скать, пост.мпрессионизм; не.держанный, бе.человечный; на.лучший, пр.дприимчивый, контр.удар, транс.европейский; пр.небрежение, пр.скорбное; н.кинутый, пр.родина; об.грать, сверх.нициативный; не.гораемый, ра.говор и.коренить, чре.мерный; сверх.зобилие, с.змала; пр.огромный, пр.образование; в.южный, с.ёмка; не.говорчивый, во.звание, во.делывать, в.пышка (света); пр.озёрный, пр.огромный; пред.стория, меж.нститутский; з.частую, н.илучший; об.ективность, неб.ющийся, пр.контролировать, р.зослать, пр.обрести, непр.рывный, и.пуг, не.гибаемый, по.скочить, о.гадать, пр.высить, пр.способиться.​

Задание. Вставьте пропущенные буквы, графически объясните орфограммы.
Выр_сти, выр_сший, предл_гать, предл_жение, подгреть, нагреть,
Изл жение, з_рница, 3_pя, изл_гать, пог_рельцы, предл_жить,
прил _гательное, прил жение, оз_рять, з_pька, подг_рать, подг_реть, заг_p, ,
водор_сли, заг_релый, выг_реть, загреть, сл_гаемые, выр_сли, выр_стать.​

(50 баллов) Спишите, расставьте пропущенные буквы, обозначьте графически условия выбора орфограммы в корне.

Отл_жить, пол_жить, прил_жить, предпол_гать, изл_гать, распол_житься, вл_дение, сл_гаемые, пол_г, предпол_жить; выр_сли, зар_стать, зар_сло, р_сток, недор_сль, подр_сти, возр_ст, подр_стать, р_стения, р_стущий, выр_щенный, отр_сль, Р_стов, водор_сли; зап_рать, зам_реть, соб_рать, расст_латься, выт_реть, бл_снуть, прид_раться, выж_гать, бл_стательный, зан_мать, пон_мать, нач_нать, выж_чь, взб_раться, проб_раться, пост_лить, отб_рать, заж_гать, соч_тать, соч_тание, ч_та, выч_тать, выч_сть; к_саться, прик_снуться, прик_сание, к_снуться, прик_сновение, прик_саться, к_сательная, неприк_сновенный; г_реть, заг_релый, заг_р, г_релый, уг_реть, разг_раться, подг_рать, дог_реть, уг_рный газ, заг_реть, выг_реть, перег_реть, наг_р; м_кать в сметану, непром_каемый плащ, вым_кнуть под дождем, обм_кнуть кисть, обувь пром_кает; ср_внить числа, р_вносторонний, все р_вно, р_вняйтесь, р_внина, р_внять грядки, ур_вень, р_весник, пор_вну, подр_внять волосы, ур_внять условия, ср_внение; ск_кать, подск_чить, ск_чок, ск_чу, выск_чка; попл_вок, пл_вчиха, пл_вец, пл_вучесть, пл_вун, жук-пл_вунец; скл_нить, скл_нение, накл_нить, кл_няться, тв_рец, утв_рь, покл_ниться; з_ря, з_рька, з_рево, оз_рение, з_рянка, з_ревать.

Задание 1. Расставьте ударение в приводимых попарно словах. Атлас (сорт шелковой ткани) – атлас (сборник таблиц, географических карт). Вычитать (производить вычитание или удержание при зарплате) – вычитать (выверить рукопись, узнать что-либо при чтении). Острота (остроумное выражение) – острота (свойство чего-либо острого). Пахнуть (издавать запах) – пахнуть (повеять, начать дуть). Проволочка (задержка, промедление при выполнении чего-либо) – проволочка (небольшая тоненькая проволока). Хлопок (удар в ладоши) – хлопок (хлопчатник). Задание 2. Спишите слова и подчеркните те, в которых есть орфограмма «Разделительный Ъ и Ь». Въезд, просьба, обезьяна, борьба, весьма, воробьиный, братья, браться, зорька, деревья, сильнее, подъём, муравьи, угольный, польётся, приволье, ельник, двухъярусный, июльский, платье, объект, галька, ходьба, вьюга, пьеса, колокольчики, карьера, сельдь. Задание 3. Спишите слова и подчерните те, которые являются проверочными для остальных родственных слов. Гора, горка, горный, гористый, пригорок. Грязный, грязнить, загрязнить, грязь, грязноватый. Дождевой, дождливый, дождь, дождик. Покормить, кормушка, кормовой, накормить, корм. Далёкий, отдаление, даль, вдали. Второй, вторить, повторный, повторение. Мотать, обмотка, моток, мотальщик, смотать. Полоть, полет, выполоть, прополка. Покраснеть, красный, краснота.

Задание: запишите слова в нужные столбики

Пишется мягкий знак – ж.р., 3 склонение

Мягкий знак не пишется:

М.р., 2 склонение

Ж.р, 1 склонение, множественное число

Ср. р., 2 склонение, множественное число

Тягач…, гореч…, без груш…, ковш., меч…, дич…, от пожарищ…, багаж…, около крыш…, вкладыш…, мираж…, мощ…, без передач…, черныш…, молодёж…, стеллаж…, борщ…, без училищ…, манеж., из чащ…, циркач…, доч…, от встреч…, суш…, чиж…, нет лыж…, сыч…, без краж…, тиш…, страж…, малыш…, саквояж…, овощ…, мятеж…, реч…, грабёж…, бородач…, калач…, лаваш…, лож…, у куч…, гуаш…, мякиш…, бреш…, ноч…, престиж…, беляш…, для афиш…, глупыш…, массаж…, этаж…, у рощ…, брош…, латыш…, пляж…, смерч…, у пастбищ…, падеж…, силач…, печ…, плач…, плащ…, дрож…, марш…, фарш…, без каш…, вещ…, шалаш…., торгаш…, полноч…, свищ…, монтаж…, москвич…., доч…, клещ…, тираж…., у галош…, крепыш…, пилотаж…, уж…,  от сокровищ…, вкладыш…., без грыш…, теч…​

Задание 3. Укажите ряд, в котором все слова имеют приставку ПРЕ-.

1) пр…стиж, пр…зидент, пр…мьера

2) пр…противный, пр…злой, пр…отличный

3) пр…уральский, пр…возносить, пр…возмочь

4) пр…весёлый, пр…теснять, пр…надлежать

Задание 4. Замените выделенные слова синонимами с приставками при- или пре-

1.В классе находится двадцать пять человек.

2.Школа купила несколько компьютеров.

3.Охотник в продолжение нескольких часов гнался за добычей.

4.Настроение у нас было великолепное.

5.Шум в зале внезапно оборвал речь оратора.

6. Я осторожно дотронулся до пушистой шёрстки котёнка.

Задание 4. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте орфограмму:

Пр.кратить спор, пр.одолеть пр.пятствия, пр.зирать лгуна, пр.творить дверь, пр. готовить обед, пр.смотреться к новичку, пр.казать сделать, пр…творить проект в жизнь, пр.мерять платье, пр.мирять друзей, передавать пр.вет, пр.ехать в школу, пр.скучный человек, пр.лететь с юга, пр.непр.ятный.

Вставьте буквы. Обозначьте условия выбора орфограммы.

Убра…ая территория, фарширова…ый перец, смышле…ый малыш, потуше…ые огни, нечая…ый поступок, недоваре…ый суп, реше…ая задача, рва…ая куртка, плете…ый коврик, стриже…ый мальчик, развяза…ый шнурок, жела…ый подарок, непокраше…ый пол, груже…ые кирпич…м повозки, неезже…ые дороги, взволнова…ая девочка, встрече…ый друг, суше…ые фрукты, упакова.ые книги, моще…ые дороги, тка…ая скатерть, вымоще…ые дороги, тка…ый золотом узор, замече…ый недостаток, варе…ое яйцо, подкова…ая лошадь, неслыха…ый успех, поране…ый палец.

Произнесите, а затем запишите, раскрывая скобки, сначала
слова спроверяемыми согласными в корне, затем слова с непроизноси-
мыми согласными в корне и слова судвоенными согласными в корне.
А(л, ллея, а(л, ллергия, а(л, ллигатор, ал, ллеть,
ва(н, нночка, а(п, ппетит, ак, ккорд, а(к, кк) валанг,
а(?) тобус, бума(?)ка, бомбё(?)ка, ску(?)ный, кру(?)ка,
сла(?)кий, звёз(?)ный, свис(?)нуть, блес(?)нуть, лес(?)ни-
ца, чудес(?)ница, чу(?)ствовать, класс, сс)ная комната,
груп, пп)а, праз(?)ник.
1. Какие слова вы не выписали? Почему? Запишите их.
2. Правописание каких слов надо запомнить или проверить по слова-
рю, а правописание каких регулируется орфографическими правилами?
Сформулируйте эти правила.​

Задание 5

Поставьте знак ударения в следующих словах.

Предложить, починенный, туника, заржаветь.

Эксперт, щавелевый, сковорода, засветло.

Поняла, гнала, арбуз, исподволь.

Искоса, мышление, ракушка, одолжить.

Каталог, замертво, жалюзи, кухонный.

Разлила, сковорода, запросто, нанять.

Заперший (дверь), языковый, поняв, балованный.

Досуха, километр, переведена, начатый.

По двое, средства, удобнее, черпая.

Подолгу, прибывшие, создана, начавший.

Поднятый, балуясь, движимый, красивее.

Мельком, намерение, избранный, создан.

Предложить, аэропорты, сверлит, углубить.

Гусеница, закупорить, статуя, разлила.

Кладовая, нанять, плодоносить, танцовщица.

Смолоду, сослепу, красивее, торты.

Неподалеку, привезен, черпая, по трое.

Впятером, понятый, задобрить, полночь.

Августовский, искра, сантиметр, оптовый.

Банты, бухгалтеров, воспринять, добыча.

Мышление, начать, простыня, цепочка.

Водопровод, портфель, удобнее, донельзя.

Ненадолго, наверх, одновременно, поднявшись.

Навзничь, втридорога, начавший, переведена.

Удобнее, создан, сантиметр, подолгу.

Ненависти, туфля, дочерна, поняла.

Пуловер, застегнутый, каталог, завидно.

Значимый, хлопковый, столяр, затемно.

Цемент, повторит, ворота, облегчить.

Красивее, крапива, донельзя, отняла.

​

1. Распределите слова с пропусками букв на две группы: 1) в суффиксе

пишется о, 2) в суффиксе пишется е. Обозначьте данную орфограмму.

Пищ.вой блок, ситц.вый платок, холщ.вый мешок, кумач.вый пояс,

плюш.вый медвежонок, морж.вый клык, камыш.вые заросли, образц.вый

порядок, замш.вый чехол.

2. Спишите, раскрывая скобки, обозначая орфограмму:

(Не)добрый взгляд; (не)навистный враг; вовсе (не)плохой человек;

(не)громкий голос; (не)обходимая мелочь; (не)известный автор; (не)дорогой

подарок; (не)дорогой, а дешёвый сувенир, ничуть (не)расстроен; (не)спелый

крыжовник