Автор: Gdydysh
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
6. На диаграмме показано количество грибов, собранных грибником. Во сколько раз количество преобладающего гриба превосходит коли- чество наиболее редкого?
Автор: dasad1
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Каким должен быть диаметр деревянной пробки?
а) меньше на 1-2 мм
б) больше на 1-2 мм
в) больше на 3-5 мм
Автор: zhanaturbaevgeme
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Що означає номер бісеру?
а) номер вказує, у скільки разів діаметр бісеринки менше діаметру стандартної намистинки поні
б) номер вказує на діаметр бісеринки
в) номер вказує на діаметр отвору бісеринки
Автор: neciporuk6Алина
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
1.На які групи за фізичним станом поділяють корисні копалини, А) твердi, м’які, рідкі; Б) тверді, рідкі, газоподiбнi; В) кольорові, рідкі, тверді. 2.На які групи поділяють корисні копалини за промисловим використанням, А) легкі, важкі, кориснi; Б) руднi, нерудні (будівельні), паливні; В) паливні, тверді, м’якi.
Автор: Ksk19
Предмет: Другие предметы
Уровень: 10 - 11 класс
Запишите смешанное число ввиде неправильной дроби 2 1/3 4 1/2 3 5/8 5 2/9 6 1/5 7 2/3 9 3/4 12 1/6 8 3/7 10 4/11
Автор: kalmykova805
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
срочноооооооооооооооооооооооооооооо,будь ласкааааа
Сполуки якого хімічного елемента посилюють ріст надзвемних частин рослини
Автор: dzhabrailov0502
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста. Дам 40 баллов
Кубик подбросили 4 раза. Определите разность между наибольшим сумарным количеством очков и наименьшим.
Автор: vikapopsik
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите разгодать ребус!по математике
Автор: vetrovaalina80
Предмет: Другие предметы
Уровень: 5 - 9 класс
назвати способи вимірювання дроту:Допоможіть будь ласка
Автор: 8yuliya05
Предмет: Другие предметы
Уровень: 1 - 4 класс
/1/ 2. А): Заполни схему Выветривание
дам 40 баллов
Б),В) більший або дорівнює одиниці (◍•ᴗ•◍)✧*。♡
Ответ:
В) дорівнює одиниці )))))))))))))))))))