Автор: Ая28bna2
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Цитати до образу Михайла з твору «Гуси-лебеді летять»
Автор: samira257
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Рід занять михайлика з твору гусі лебеді летять
Автор: katushaoliferchuk
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
У чому Михайлик бачив красу світу у повісті гуси лебеді летять
Автор: hajpertv542
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
10 запитань до хлопчика михайлика з твору «Гусi — Лебеді»
Автор: ivanatumoshyk
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
гуси-лебеді летять
Дайте розгорнуті відповіді на запитання, посилаючись на зміст твору:
1. За допомогою кого і чого формується кругозір, світогляд Михайлика?
2. Чим захоплювався хлопчик у дитинстві? Як це вплинуло на майбутнього письменника?
3. У чому виявилася доброта, чемність хлопчика?
4. Випишіть із твору приклади фразеологізмів (5 висловів)
Автор: 3334bl
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
скласти характеристику персонажа михайлика ˝Гуси – лебеді летять. ˝
Автор: yavorskayanastenka
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
срочно!
9. Напишіть роздум (6-8 реч.) за словами Михайлика з повісті «Гуси-лебеді летять.» М.Стельмаха «Я ніколи ні на кого не скаржився. Навіть коли дурно-пусто мене били».
Автор: smirnov22122004
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
1.Визначити тему та ідею повісті М. Стельмаха «Гуси лебеді летять».
2. Назвати найголовніші проблеми, які автор порушує у цьому творі.
3.Дати характеристику образу Михайлика
Автор: janerke201111
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Как показано доброту Мыхайлыка у повісті » Гуси — Лебеди летять «?
Автор: sahimovdias
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Написати ідейно-художній аналіз твору «Гуси-лебеді летять». Терміново!
«Хоч я й дуже люблю ліс, але побоююсь його душі. ».«Вчився я добре, вчився б, напевне, ще краще, аби мав у що взутися. Коли похолодало і перший льодок затягнув калюжки, я мчав до школи, наче ошпарений. Напевне, тільки це навчило так бігати, що потім ніхто в селі не міг перегнати мене, чим я неабияк пишався» .«Я не дуже кривлюсь, коли треба щось робити, охоче допомагаю дідусеві, пасу нашу вредюгу коняку, рубаю дрова, залюбки гострю сапи, люблю з мамою щось садити або розстеляти по весняній воді і зіллю полотно, без охоти, а все-таки потроху цюкаю сапкою на городі і не вважаю себе ледащим».«Та є в мене, коли послухати одних, слабкість, а коли повірити іншим — дурість; саме вона й завдає найбільшого клопоту та лиха. І вже тоді мені одні слова сяяли, мов зорі, а інші туманили голову».«Я ніколи не був скиглієм, терпляче зносив і батіг, і хлудину, і запотиличники.».Мар’яна говорить Михайлику: «І вчися.та так учися, щоб усі знали, які-то мужицькі діти. Хай не кажуть ні пани, ні підпанки, ні різна погань, що ми тільки бидло. Були бидлом, а тепер — зась!»