4. Установите соответствие Типы питания 1 АВТОТРОФНОЕ 2 ГЕТЕРОТРОФНОЕ A Береза Организмы Б в Г Белый…

Выбери из предложенного списка организмы с гетеротрофным и автотрофным типом питания: береза, кошка, подосиновик, кузнечик, сине-зеленые водоросли, одуванчик, туберкулезная палочка.

для каких живых организмов характерен гетеротрофный способ питания?
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! заранее спасибо ​

названия животного:
группа животного:
среда обитания:
тип питания:

помогите пж дам 20 балов
​

6. Оберіть одну вірну відповідь. Оберіть симптоми обмороження: А) поколювання, шкіра бліда, Б) набуває синюшного відтінку, В) шкіра втрачає чутливість, Г) всі варіанти правильні.​

Творческий проект СРАВНЕНИЕ РАЦИОНОВ ПИТАНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ Примечание: этот проект выполняется группой одноклассников, У каждого из которых есть домашнее животное. 1. Опишите рацион кормления своего питомца и сравните его с при- мерным рационом, который рекомендуют специалисты для таких жи- вотных, а также определите, соответствует ли кормление животного нормам. 2. Составьте для каждого животного «пирамиду питания», в основании которой находится основной вид корма, а на более высоких уровнях рас- полагаются остальные корма. 3. По результатам этой работы подготовьте рекомендации «Как правиль- но кормить домашних любимцев».​

2. Объясните свойства живых организмов (А, В, С, D), изображенных на рисунке.​

Установите соответствие. Яйцо, мясо, рыба Углеводы Бобы, горох, соя Животный белок Хлеб, крупа Растительный белок Сало, сливочное масло Животный белок Кукурузное масло, орехи Растительный жир Молоко, творог, орехи Животный белок сроооочно

Установите соответствие между сельскохозяйственной техникой и видом выполняемой работы:

Выберите соответствие

1.

Плуги

2.

Борона и культиватор

3.

Сеялка

4.

Катки

5.

Комбайн

Ответы

. для уборки урожая

. для рыхления почвы

. для вспашки почвы

. для уплотнения почвы

. для посева семян

ДАЮ 100 БАЛОВ!

1. Назвіть види харчових отруєнь:
-Ботулізм
-стафілокок
-кишкова паличка
-сальмонельоз
2. Обери всі дії, які допомагають уникати мікробного забруднення продуктів:
-мити, розділяти, охолоджувати, нагрівати
-охолоджувати, мити
-чистити, нагрівати, прати
3. Не можна вживати продукти, якщо:
-вони мають неприємний запах
-порушено терміни та умови зберігання
-на упаковці немає інформації про виробника та дати виготовлення
-продукти запліснявілі чи гнилі
4.Назвіть принципи раціонального харчування.
-вітаміни, мікроелементи, білки
-помірність, різноманітність, збалансованість-
-режим, гігієна, здоровий спосіб життя
-творчість, національна кухня
5.Причини харчового отруєння
-продукти з простроченим терміном зберігання
-продукти, які зберігаються правильно
-продукти, які вирощені на забруднених територіях
-продукти, які купили на стихійних ринках
6.Ознаки харчового отруєння
-нудота і блювота
-діарея, пронос
-нежить, кашель
-біль у животі
-блідість, загальна слабкість
-висока температура
7.Вибери правильні дії у разі допомоги при харчовому отруєнні
-За перших ознак харчового отруєння необхідно викликати «швидку допомогу» за телефоном 103
-Потрібно дати хворому випити 5 — 6 склянок кип1’яченої води і викликати блювот
-До прибуття «швидкої» нічого хворому не робити
-Попередити всіх, хто їв ту саму їжу
-Дати активоване вугілля з розрахунку 1 пігулку на 10 кг ваги хворого
-Дати хворому їсти
8.Обери гриби і рослини, отруєння якими може бути смертельним
-підберезовик, опеньок, білий гриб
-бліда поганка, свинушка тонка, мухомор
-беладона, конвалія, блекота, дурман
-чебрець, ромашка, валеріана, череда,
9.При виборі харчових продуктів з чого варто складати раціон на день?
-м’ясо, овочі, печиво
-овочі, фрукти, цукерки
-овочі, фрукти, м’ясо, каша, борщ, молочні продукти
-чіпси, кока-кола, морозиво, сирна косичка​

природы относится

А)дождевой червь

Б) гиена

в) грач

Г) муравей

Обоснуйте