21
СентябрьНайдите значение выражения
Предмет: Математика
Уровень: 10 - 11 класс
Найдите значение выражения
27
ИюльНайдите значение выражения
Автор: zhannurzhalgasova
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Найдите значение выражения
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
08
ИюльНайдите значение выражение
Автор: svet3580
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Найдите значение выражение
03
АвгустНайди значение выражения
Автор: DashaBros85
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Найди значение выражения
13
СентябрьНайдите значение выражения
Автор: moeuandais2601
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Найдите значение выражения
06
ИюльНайдите значение выражения
Автор: ilinatragedienne
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Найдите значение выражения
15
АвгустНайдите значение выражения
Автор: Koloj1
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Найдите значение выражения
11
ИюльНайдите значение выражения
Автор: kzfcnkrznf
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Найдите значение выражения
11
АвгустНайдите значения выражения
Автор: Souloud
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Найдите значения выражения
08
НоябрьНайди значение выражения
Автор: wnemelio
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Найди значение выражения
23
ИюльНайдите значение выражения
Автор: HNKA
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Найдите значение выражения
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьРешить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за…
Автор: никиткаро
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
решить задачу.Кондитеская фабрика выпустила в первый день 336кг печенья, а во второй 408кг.Всего за два дня она выпустила 62 одинаковых ящика печенья. Сколько ящиков печенья выпускала фабрика каждый день?
24
Декабрь4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие…
Автор: AlexanderTsupay
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
4) 5х – 1 = 4(х + 2) – (9 – х) Раскрыть скобки в обеих частях уравнения Перенести слагаемые, содержащие переменную в одну часть, а не содержащие – в другую Привести подобные слагаемые в каждой части Разделить обе части уравнения на коэффициент переменной бесконечно много корней
24
ДекабрьВычисли и выполнить проверку 1)568 900+548 80 002-54 860 2)123*435 2065*28 3)34 216:329 4 300:25 Помагите…
Автор: denromenskiy4839
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Вычисли и выполнить проверку
1)568 900+548
80 002-54 860
2)123*435
2065*28
3)34 216:329
4 300:25
Помагите пожалуйста дам 50 баллов
24
ДекабрьX(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
Автор: deabak
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
X(x-1)=0 помогите пожалуйста срочно
24
ДекабрьПомогите срочно! Пожалуйста
Автор: broung95
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
помогите срочно! Пожалуйста
24
ДекабрьДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
Автор: igromax77
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 10 Вычисли объём коробок. 6 см 12 CM 4 см 5 cm 5 CM 5 CM
24
ДекабрьПомогите пж очень срочно
Автор: maks2009maks2019
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
помогите пж очень срочно
24
ДекабрьДано d=7см найти с=?
Автор: vlasich8642
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Дано d=7см
найти с=?
24
ДекабрьПомогите пожалуйста решить это
Автор: fikovamasha123
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста решить это
24
ДекабрьНезнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого…
Автор: vitalikpasecka
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
незнайка хотел купить 5 порций мороженого но ему не хватило 80 рублей. тогда он купил две порции мороженого и у него осталось 70 рублей. сколько было денег у незнайки
Ответ:
надеюсь правильно.
Пошаговое объяснение:
1) 2 1/6 :(8 3/4-5 1/2)=2/3
8 3/4-5 1/2=8 3/4-5 2/4=3 1/4
2 1/6:3 1/4=13/6*4/13=2/3
2)3 17/20:(3 2/5+1 11/15) =3/4
3 2/5+1 11/15=3 6/15+1 11/15=4 17/15=
5 2/15
3 17/20:5 2/15=77/20*15/77=3/4
3) (4 3/5-2 1/5):1 1/10 =2 2/11
4 3/5-2 1/5=2 2/5
2 2/5:1 1/10=12/5*10/11=24/11=2 2/11
4)(1 7/10+4/5):1 7/8=1 1/3
17/10+4/5=17/10+8/10=1 15/10=2 1/2
2 1/2:1 7/8=5/2*8/15=4/3=1 1/3
5) 3 1/8:15/16-1/4
3 1/8:15/16=25/8*16/15=10/3=3 1/3
6)1 9/35:(1 1/5+2/3) =33/49
11/5+2/3=1 3/15+10/15=1 13/15
19/35:1 13/15=44/35*15/28=33/49
7) (11 5/8+7 1/6):3 5/12 =18 19/24
11 5/8+7 1/6=11 15/24+7 4/24=5 12
18 1924:3512=45124*1241=112=5 12
8 7/12-2 5/8=8 14/24-2 15/24=5 23/24
5 23/24:2 1/6=143/24*6/13=11/4=2 3/4
3 1/3-1/4-3 4/12-3/12=3 1/12