Автор: spartakgor
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
ДОПОМОЖІТЬ! ДАМ 30 БАЛІВ!
За допомогую гномона потрібно узнати добжину тіні, куди обернена тінь
Час для вімірювання: 8:00-9:00, 12:00-13:00, 15:00-16:00 та 18:00-19:00
ДЯКУЮ!
Автор: люсинда5
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 10 - 11 класс
приведите примеры совместных действий по охране природы
ПОЖАЛУЙСТА 20 БАЛЛОВ
фигню не писать не писать
СРОЧНО
Автор: archimarchi777
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
. Мо- щодо и ін- 10. Ситуація 3. У тебе цікавляться, чи солодкий чай 4, Ти кидаєш собаці м’ячика 5. Ти обираеш букет квітів на подарунок 6. У тебе пригорів пиріг 7. Однокласниця каже тобі, що напи- сати в щоденнику
органи чуття які сприймають сигнал
робота мозку
твоя реакция за участю м’язів
Терміново даю 100балів
Автор: bvladaka
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СДЕЛАТЬ ПРИРОДУ ОЧЕНЬ НАДО ДАМ 20 БАЛОВ
Автор: mereimmereim2009
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА ДУЖЕ ТЕРМІНОВО треба обрати тварину и відповісти на питання
Автор: khivricserg10142009
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
помогите умрляю срочно даю все балы
Автор: ab3229299
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно Пожалуста помогите!я прошу вас
Задание на фото.
Автор: stenin2k
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пж. Дам 40баллов
Ответ:
розширити знання учнів про атмосферні явища шляхом узагальненого поняття «погода»;
— познайомитися з науковими дослідженнями прогнозування погоди, виявити відмінності в короткострокових і довгострокових прогнозах погоди;
— усвідомити важливість складання точних прогнозів погоди;
— збір народних прикмет про зміни погоди, їх аналіз;
— виявити як погода впливає на здоров’я людини та як живі організми пристосовуються до умов існування