11
Июнь6) 0,1(5x – 6) — (7 — 4x): 3 = 0,2(3x – 4) — (-x + 4).
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
6) 0,1(5x – 6) — (7 — 4x): 3 = 0,2(3x – 4) — (-x + 4).
08
Октябрь-0,4(2x +5) = - x -
Автор: smartkachaem2003
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
-0,4(2x +5) = — x —
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
02
Октябрь15,5-0,5 x , x=-8 .
Автор: grazymanik12
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
15,5-0,5 x , x=-8
.
17
Октябрь0,5*(X+4)-0,4*(x-3)=2,5
Автор: pavlovskaja07
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
0,5*(X+4)-0,4*(x-3)=2,5
10
Июль-0,3=,-3×2⁴,-6²×(-10)
Автор: 9175283828
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
-0,3=,-3×2⁴,-6²×(-10)
27
СентябрьРешить уравнение: -2,5(-2х-0,4) = -(-5х+1) -10
Автор: EkatStar2018
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Решить уравнение: -2,5(-2х-0,4) = -(-5х+1) -10
22
Декабрь|3x-1|=-5 Helppp!
Автор: linaa7869
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
|3x-1|=-5 Helppp!
15
Октябрь×2-(×-7)(×+7)=5-2(-2-×)
Автор: gmaxim11122005
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
×2-(×-7)(×+7)=5-2(-2-×)
07
Октябрь-0,5x^3=-4 помогите решить уравнение
Автор: matveymatt
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
-0,5x^3=-4 помогите решить уравнение
27
Июль-7/10*(0,6x+2/5)+0,3(3/5x+0,4)=0
Автор: ylyana143
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
-7/10*(0,6x+2/5)+0,3(3/5x+0,4)=0
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
-0,4(2x+5)=-x
Раскрываем скобки.
-0,4*2x-0,4*5=-x
-0,8x-0,4*5=-x
-0,8x-2=-x
Переносим икс влево.
-0,8+x=2
0,2x=2
x=10
Ответ:x=10