. Реши задачу, используя данные текста. Сколько детенышей у медведицы? А про какое животное говорится, что у него…

Задание: Записать полные ответы на вопросы.

Урок осторожности.

Медведь — гроза всех лесных обитателей. Только человеку он не так уж страшен. Человека медведь сам боится и первый не нападает. Бродит медведица с медвежатами, обнюхивает каждую кочку. Вдруг она насторожилась. Медвежата тоже приостановились. Не поймут, в чём дело. А медведица людей увидела. Медвежата тоже людей заметили. Хотели бежать навстречу — они привыкли никого не бояться. Но медведица как рявкнет — ив кусты. Медвежата потрусили за ней. Так и увела медведица малышей от самого страшного врага — человека. В другой раз зачуяла медведица свежий человеческий след, заворчала и бежать пустилась. Теперь медвежата будут уходить прочь даже от запаха человека. Так медвежата получили первый урок осторожности. (102) (По Г. Скребицкому) Вопросы: 1. Кем является медведь для лесных обитателей? 2. Каково поведение медведя по отношению к человеку? 3. Как действовала медведица при встрече с людьми? 4. Какой урок получили медвежата? В чём он заключался?

помогите определить вид числительных:

У медведя девять песен и все про мед.

Недомогает — девятый хлеб доедает.​

Добрая земля навоз девять лет помнит.​

Уступив однажды, девять раз останешься в выигрыше.​

Чудо длится только девять дней.​

Болит бок девятый год, не знаю которо место.

бобры перетащили бобрят на сухие листья. Выпиши имена существительные, укажи род склонение, число, падеж

Перепиши предложения, раскрывая скобки, числительные пиши буквами.

Пример:

«По (оба) берегам реки растут раскидистые ивы». — «По обоим берегам реки растут раскидистые ивы».

Недалеко от нашего дома растёт 356 (год) дуб.

Этим разбойником оказался 22 (год) сын моего соседа.

помогите пожалуйста.
Спишите. Вставьте пропушенные буквы. Подчеркните имена существитель ные. Скажите, какие предметы они обозначают — считаемые или несчи таемые. Определите, в форме какого числа они употреблены. Установите, как выражено значение числа. ​

Он говорил о двадцати пяти грибах. Принёс для пятерых медвежат. Полтора ведра молока даст наша корова. Сделать морфологический разбор- о двадцати пяти, пятерых, полтора. Помогите пожалуйста!

задай по тексту вопрос который поможет определить насколько точно твои одноклассники поняли его содержание запиши свой вопрос текст весной снег быстро растаял вода поднялась и затопила бобровую хатку помогите пожалуйста!​

пословицы к сказке дремучий Медведь​

запиши числетильные в таблицу​

Составьте схему предложения. 5 класс

»Медведица обязательно вернётся к своему малышу»-произнёс один из охотников