2-тапсырма.Берілген үзінділерден көркем ауыстыруларды табыңыз. Көркем ауыстырулар Узiндiлер 1-узiндi…

2-тапсырма. Өз ойларынды сызбага сәйкес үш сөйлеммен жеткізіндер. Балага лақап ат беру оны бәле- жаладан, тіл- көзден сақтайды дегенге сенесiн бе? 3-сойлем 2-сөйлем 1-сөйлем ПІКІР. Берілген суракка өз ойынды айт. «Менің ойымша, ДӘЛЕЛ. Ойынды мысалмен дәлелде. Себебі >>> *** ҚОРЫТЫНДЫ. Айткан пiкiрiндi туйiнде. Сонымен .>>​

5-тапсырма.Берілген үзінділерден көркем ауыстыруларды табыныз. Көркем ауыстырулар Үзінділер I-painoi Тіршiлiкте кұрыштай бол тезiмдi. Сан мәртебе алдаса да өзінді. Тағдырынды еш уакытта жазғырма Тiптi кейде болса азезiл азгырған. Эрге жузген енегелі ісімен. Ганда алал дос ез теніннің ішінен. Кургендер кеп достык атын малданып, лайда тек калма оған алданып.​

2-тапсырма. Әбден, нағыз, бекерге, амалсыздан, әдейі, қасақана деген күшейткіш, мақсат және себеп-салдар үстеулерін қатыстырып, бірнеше сөйлем құрап жаз.​

4-тапсырма. Көптік жалғауы қате жалғанған сөйлемдерді табың дар. Себебін түсіндіріндер. 1. Алыстан көп жылкы көрінеді. 2. Біраз ойыншығымды ініме бердім. 3. Менің анамның шаштары өте ұзын. 4. Айымның бірнеше қаламсаптары бар. 5. Адам бойында сан түрлі мінез болады. 6.Мұздатқыштан 5 балмұздақтар алдым. 7. Әр адам өз заттарына ұқыпты болу керек. 8.Бүгін барлық оқушылар саббаққа белсенді қатысты. 9.Дархан кітапханадан қанша кітаптар алғанын ұмытып қалды.
​

4-тапсырма. Бірінші бағандағы сөйлемдерді екінші бағандағы сөздермен
сәйкестендіріп жаз. Оқылым мәтіні бойынша ретімен орналастыр.
халқыңның
Ананың ақ сүтіндей бойымызға . сіңіреміз.
бірге жасап, бірге балаға
Тіл бүкіл халықтың игілігі,
дамиды.
Ана тілі — атаңның, анаңның тілі, туған . тілі.
біртіндеп
қатынас
Ол — біздің өмір бойы өзгелермен ұғынысатын негізгі
құралымыз.
Ана тілі арқылы атадан . ауысып отырады.
халықпен​

22 -тапсырма. 2 Суретке кара. Тірек сездi пайдаланып, досынмен бірге мәтiн курап, жаз. Тiрек создер: әжей, семке, апарысу, жолдан Вту, көмектесу ТЫҢДАЛЫМ ОКЫЛЫМ АЙТЫЛЫМ -тапсырма. 3 Мәтiндi окып, такырып кой. Тусiнгенiндi айт. МӘТІНМЕН ЖҰМЫС Адамдар бiр-бiрiне құрмет көрсетуi керек. Бул сыпайылық пен әдептiлiкке жатады. Кiшiлер улкендерге курмет, улкендер кiшiлерге улгi керсеткені дұрыс Улкенді сыйлау — жаксы касиет. Әр бала өз үйiнде атасын, әжесiн, әкесі мен анасын құрметтегені жен. Мектепте мұғалімдерге құрмет көрсету жаксы тәрбиенiң белгiсi Әлібек — өте тәрбиелі, мейiрiмдi, акылды бала. Атасы оған ақыл айтып, жаксы iстерге уйретеді. Әлібек атасының сезiн тындайды. Атасын сыйлайды. Әлібек көшеде улкен кісілерге немек береді. Оларға кешеден етуге, автобустан түсуге көмектеседі. Үлкен кiсiлердiң семкелерi ауыр болса, уйiне апарысады. Олар Әлібекке алғысын айтады 1-такырып 6 -тапсырма. Мәтіннен тәуелдік жалғауы бар сездерді терiп жаз. Косымшалардын жалғану ерекшелігін түсіндір. Матнсоны жұмыс ЖАЗЫЛЫМ -тапсырма. 7 кластер толтыр. Үлкендерге калай кемектесесiн? «Сәле кошта деу ке Улке сөйл YAKE Улю кер Ба HE е​

ПОМОГИТЕ ДАМ 50 БАЛЛОВ!

2-тапсырма. Берілген үзінділердi кайта өндеп креативтi жазыныз.

1-үзінді. «Тағы бiр жай ойыма оралады. Киiз уйдiн терiнде бiр топ ауыл ақсақалдары жамбастай

жайгасып баппен кымыз iшiп отыр екен. Әкем дастарқан шетiнде кымыз куйып отыр. Ол мені ымдап

шакырды да кулагыма: «Сен немене, аталарына сәлем беруді ұмытпа дегенiм кайда!>>

сыбырлады. Мен катты қызарақтап, уйден шыга жөнелдім.

деп

2-үзінді. Қайран сол балалык, кайта келермісін, сен! Кей кезде сол бiр алансыз балалыгынды ансап,

ерiксiз сагынасын

безіндер» деген сөзге уксатамын. Тегінде, адам баласы адам баласынан акыл, ғылым, гой демектің бәрі де — ақымақтық. ар, мiнез деген нәрселермен озбақ. Онан басқа нәрсеменен оздым АЙТЫЛЫМ- ДИАЛОГ 14-тапсырма. Суретке қарап, екі кыздын диалогiн құрап жазыңдар. Диалог 14-15 УНқатымнан тұрсын. Әр кыздын сей- леу мәдениетін сырткы келбетіне сай етiп құрыңдар. КОЙТАРАЗЫ О арқылы сұрақтарға жауап жазыңдар. ЖАЗЫЛЫМ 15-тапсырма. «Бес саусақ» тәсілі​

2-тапсырма. Желкенде жазылған есімдіктерді құрамына қарай
талдандар.
Үлгі: бәріне — жалпылау есімдігі, түбірі бәрі, — не барыс сеп.
shotet
әлдекімнен
күллі
баршаға бәріне
кейбіреуде
барлығымен
біреуге
барлығының Кейбіреуін
Срочнооооо
Пжп пж пж​

1-тапсырма Дұрысхауапты белгіле (V)
А) Табиғи жарық көздеріне не жатады?
А) шам, аспашам,
Ә) найзағай, жарқырауық қоңыздар
Б) бағдаршам, Шолпан
ә) Сөйлемдерді толықтыр.
1. Бөлмені жарықтандыру үшін керек. Бұл
2. Кемелер жартастарга соғылмау немесе суасты үнгірлеріне түсіп кеттіеу
үшін және жағалаудың кауіпі аумағын жарықтандыру үшін қажет,
Бұл
3. Түнгі уакытта кешені жарықтандыру үшін кажет. Бұл
4. Белгілі бір аракашықтықта белгі беру үшін ерек. Бұл
2-тапсырма Табиғи Дыбыс көздері мен жасанды дыбыс көзіерін ажырат.
Табиғи шыбыс көздерінің жанына Тәрпін жаз.
Жасанды дыбыс көздерінің жанына ж әрпін жаз.
булактын сындыры
Трактордын түрі і
домбыранынүні
күннін күркіреуі​