решите срочно пожалуйста
27
ИюньРешите срочно пожалуйста
Автор: Fardeh
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
30
АвгустРешите срочно пожалуйста
Автор: kamuz1961
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
решите срочно пожалуйста
19
ИюльРешите пожалуйста срочно
Автор: sanjpydov
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
решите пожалуйста срочно
15
ДекабрьРешите срочно,пожалуйста
Автор: aiolesovado
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
решите срочно,пожалуйста
13
АвгустРешите пожалуйста очень срочно.
Автор: Laypad
Предмет: Алгебра
Уровень: 1 - 4 класс
решите пожалуйста очень срочно.
29
ИюльРешите срочно срочно. пожалуйста.
Автор: limonchikrik
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
решите срочно срочно. пожалуйста.
24
НоябрьРешите пожалуйста срочно
Автор: sofa32529
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
решите пожалуйста срочно
22
ИюльРешите, пожалуйста, срочно
Автор: dasamatbvawy666
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
решите, пожалуйста, срочно
28
НоябрьРешите срочно, пожалуйста
Автор: ооооһһһ
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решите срочно, пожалуйста
25
ОктябрьРешите пожалуйста! Срочно надо!
Автор: steput
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Решите пожалуйста! Срочно надо!
05
СентябрьРешите пожалуйста срочно
Автор: vladgriha1
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Решите пожалуйста срочно
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Здесь по дискременанту
12х-х^2-36=0
-х^2+12х-36=0
a=-1 b=12 c=-36
D=b^2-4ac (это формула по которой ищем дискременант)
D=12^2-4*(-1)*(-36)=144-144=0
(дискременант равен 0,а это значит что уравнение имеет только один корень)
Х=-b+D/а*2 (это формула по которой ищем корень уравнения)
Х=-12+0/-1*2=-12/-2=6 (т.е смотри минус 12 +0 равно минус 12, минус 1 умножить на 2 равно минус 2,теперь нужно минус 12 разделить на минус 2 так как у обоих минусы, то они просто превращаются в плюс и теперь нужно 12 разделить на 2, а это равно 6)
Ответ:6
(То что написано в скобках писать не нужно, я просто хотела объяснить)