Автор: dertderty270
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Виписати епітети, метафори з вірша ,,Жар-птиця».
Автор: elizavetakrivoseeva3
Предмет: Українська література
Уровень: студенческий
Випишіть художні засоби твору. Епітети, порівняння, інверсію, пароніми, метафори.
Твір:
молодiй душе
радiй обновам —
лавровий вiнок стає терновим
стражники у мученики пруть
хрест не орден
хрест не одберуть
на крилатий герб у консулятi
задивились коники крилатi
а буланий змiй
а вороний —
де ви нинi
в упряжi якiй
мчить полями бричка макабрична
деренчить горлянка вiзника
i твоя
душе
зоря одвiчна
в небесах оновлених зника
Автор: bulafantom9
Предмет: Українська література
Уровень: студенческий
Помогите пожалуста срочно, дам много балов!
Установіть відповідність за подібністю синтаксичного значення виділених фрагментів простих і складних речень.
А Не вистачить, напевно, слів, щоб описати все навколо (Сергій Дроботенко).
Б Як тільки смеркне, далекий обрій враз розцвітає червоним сяйвом (Михайло Коцюбинський).
В.Оспівані омріяні каштани, що пелюстками застелили брук (Євген Доломан).
Г.Я добре знаю, де мої причали (Ганна Чубач).
1 Дзвенить у зорях небо чисте (Дмитро Павличко).
2 Ми приходим у світ для любові (Ганна Чубач.
3 Мудрішати з роками нам дано (Володимир Базилевський).
4 На світанку вийду я у чисте поле, привітаю з новим днем усе навколо (Катерина Бойко).
Автор: kjocko12
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Який художній засіб використано у фразі «Смерть поки що відступила»?
Автор: dyakimenko
Предмет: Українська література
Уровень: 10 - 11 класс
Установіть відповідність між рядками твору й художніми засобами, використаними в них
1. “серце в’яне, співаючи,
коли знає, за що”
2. “…вороги сміються їй,
як Катруся плаче”
3. “тихий Дунай”, “чорні брови”
4. “єсть на світі доля,
А хто її знає?
Єсть на світі воля,
А хто її має?”
А антитеза
Б епітети
В метафора
Г анафора
Д тавтологія
Автор: fuji0
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Установіть відповідність
Художній образ
біла пташка
лани широкополі
Сибір неісходима
варшавське сміття
Назва твору
«Кавказ»
«Заповіт»
«Катерина»
«Сон»
«І мертвим, і живим, і ненародженним.»
Автор: ds22
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Гімн України 1)анафора 2)звертання 3)епітет пожалуйста;)
Автор: asyarooma
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Прочитайте рядки з вірша І. Жиленко й визначте, які художні засоби в ньому використано.
І раптом протрюхикав на коні
Дідусь Мороз. І загубив підкову.
Та не просту. А золоту. Таким,
На місяць схожим, серпиком лежала, —
аж розгубились в небі літаки, кричали: «Мама!». —
Й крильцями дрижали.
А метафори й порівняння
Б пестливі слова й метафора
В епітети й порівняння
Г епітети й пестливо-зменшувальні слова
Автор: juliafarberru
Предмет: Українська література
Уровень: 1 - 4 класс
Допоможіть! Напишіть короткий переказ міфу «Сокіл Род»
Автор: khozhanazardjamilia
Предмет: Українська література
Уровень: 5 - 9 класс
Виписати з творів українських поетів уривки в яких є дієслова в наказовому способі. Допоможіть будь ласка
Відповідь:
«Синєє море» — цей епітет описує море як синє і вказує на його глибокий і чистий колір.
«Ворожа кров» — цей епітет описує кров як ворожу і підкреслює ворожнечу та негативну природу цієї крові.
Метафори:
«Як умру, то поховайте мене на могилі» — ця метафора використовується для підкреслення бажання автора бути похованим на рідній землі України, яку він називає «могилою.»
«Молитися. а до того я не знаю Бога» — ця метафора вказує на внутрішню боротьбу автора і його прагнення знайти духовний сенс життя, але він визнає, що на даний момент він не знає Бога і не може з ним спілкуватися.
Ці метафори і епітети допомагають створити відчуття глибокої духовної та патріотичної роздуми у вірші. Вони відображають почуття облуди та незрозуміння перед важливими життєвими питаннями та бажанням боротьби за свободу та незалежність для України.
Пояснення: