Не говори — не умею, А говори — научусь ! Как вы ее понимаете? Что содержит эта пословица : сообщение,…

«можно ли» какая часть речи? ​

Текст Д.С Лихачёва » Как говорить?» Составьте вопросный план текста. Составьте текст-инструкцию «Как следует говорить».​

Синтаксический анализ.
Замените словосочетание «понимающе глянул», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание

ПОМОГИТЕ ПЖ ДАЮ 15 баллов​

Как сделать это можете объяснить? Русский язык, пожалуйста!

Пожалуйста помогите!
Это не мой урок.
Дам лучший ответ.
———————————
Вот задание внизу
———————————
Выделенные существительные поставьте в начальную форму и запишите.

Же — слитно или раздельно? Объясни.

Пример:

«Мы тоже приняли участие в игре» — нельзя опустить.

1. Так(же) он сказал, что приедет к тебе завтра —

.

2. Солнце светит сегодня так(же) , как и вчера —

.

3. Так(же) , как и вчера, мы занимались у Вити дома —

их произносить
1. Прочитай и подумай.
Определи жанр. Докажи. Ответы на вопросы.
По улице шла молодая женщина с маленькой
дочкой. Они спешили. Наперерёз мёдленно шёл
старый дедушка. Мать сказала:
— Видишь, дедушка идёт? Надо ему уступить
дорогу.
— Но он очень медленно идёт: он ведь
старенький, — ответила дочка.
Вот пока он пройдёт, ты постой и подумай, почему мы не
должны переходить дорогу старому дедушке.
Девочка задумалась. Дедушка, поравнявшись с ними, побла-
годарил и благословил их.
Девочка сказала:
— Я поняла.

Какой ответ девочки тебе показался вёрным:
а) Он ӧчень медленно идёт, ведь он старенький.
б) Я поняла.
Объясни свой выбор.
Как ты понимаешь значение слова «наперерёз»?
помагите пажалуста
​

Вставьте НЕ или НИ

1 Кто… отвечал сегодня, ответили хорошо.

2 Куда он только …обращался!

3 В каком бы …был далёком краю, я вспоминаю деревню свою.

4 Кто…читал сказок Пушкина!

5 Он …мог приехать к нам.

6 Куда …посмотришь, везде цветут сады.

7 Он встал сегодня …свет…заря.

8 Я …мог …говорить,… молчать.

9 …слова сквозь грохот …слышно.

10 Как я …старался, но решить эту задачу …мог.

11 Как врач, я …мог …помочь раненому.

12 …одно окошко …светилось на улице.

13 Сколько бы…жил, .перестаешь удивляться красоте природы.

14 Прошу вас,…слова!

15 С кем только я …встречался, работая полярным лётчиком.

16 Это отнюдь …близко.

17 Чуть ли …на каждом шагу попадались грибы.

18 Нет …звука, …шороха

Как перевести вопросы на русский язык я не понимаю и не могу ответить

Спишите предложения, укажите вид СПП. Подчеркните грамматические основы, задайте вопрос от главного предложения к придаточном, составьте схему и обозначьте границы

1 Крик этой таинственной птиц… слышали каждую весну но не знали какая она и где живет.

2.Мы подошли к дому, который стоял на опушке леса.

3.В синеватой дали где последний холм сливается с туманом ничто не шевелилось.

4.Мы очень хотели узнать, привезла ли мама нам игрушки.

5. Временам Боброву начинало казат…ся что он мчит…ся по какому(то) крутому (косо)гору и (вот) вот (в)месте с экипажем и лошадьми (по)летит с отвес…ной кручи в глубокую пропасть.

6.Для того чтобы научиться говорить правду людям надо научиться говорить ее самому себе.