Прив )) проверьте, правильно ли расставлены запятые. * и вообще ошибки ** я беседовал с ним о новом…

Укажите предложение, в котором допущена грамматическая ошибка

Ребята подошли к ихнему дому.
Я люблю твой поля и горы.
Он во всём был солидарен с другом.​

СРОЧНО
1.В каком ряду все слова пишутся слитно:
А) (не)взирая ни на что; (ни)что меня не мучит; можно быть и (не)смелым, но терпеливым;
Б) (не)попробовав компота; (ни)кого это не волновало; (не)затейливая штука;
В) (не)истовствует буря; (не)рад твоему прибытию; это (не)лось;
Г) (не)годяй есть (не)годяй; во что бы то (ни)стало; ничуть (не)громко;

2.В каком ряду допущены ДВЕ ошибки:
А) кое-где, сколько-то, неуже ли, нисколько не мучаясь, не смотря по сторонам
Б) ни у кого; не правда, а ложь; ушёл всё-таки; поехать, несмотря на дождь
В) это тоже самое; всё-таки он хороший человек; невсегда весело; кое с кем поговоришь
Г) а чтобы ты сделал? ; был-ли он в деревне?; он недолжен никому; только он и приехал
​

Перепишите, исправляя ошибки, предложения. Укажите виды ошибок (лексическая, грамматическая): 1. 1. Мы очень устали, ожидав пригородную электричку. 2. С двоими сёстрами приключилась необычная история. 3. По дороге, уводимой на север, нельзя было проехать. 4. Я понял всю глубокую суть этого ремесла. 5. Луг был покрыт серебристыми капельками росы, сверкающих на солнце. 6. Вы первый, кто оценили меня по достоинству.

Прочитай. Правельно ли выполнен морфологический разбор глаголов? Если есть то исправь.

Я очень люблю птиц.

Люблю-глагол

Начальная форма-любить

Постоянные признаки: несов.в., 1 спр.

Непостоянные признаки: изъяв. накл., наст.вр., 1-е лицо, ед.ч., м.р.

Я(что делаю?) люблю-сказуемое.

Зимой наступили морозы.

Наступили-глагол.

Начальная форма-наступать

Постоянные признаки-несов.в., 2 спр., прош.вр., 3 л., мн.ч.

Морозы (что сделали?) наступили.

СРОЧНО! ДАЮ 20 БАЛЛОВ

Подчеркните главные члены предложения. Определите вид

односоставных предложений. Укажите, чем выражено

сказуемое в односоставных предложениях (форму глагола

полностью)

1) Люблю прогулки ранним утром. 2) На стройке ликви­дировали

аварию. 3) Обычно травы скашивают рано утром. 4) Завтра

поедем в деревню к бабушке. 5) Зимой зерно хранят в

специальных помещениях — зернохранилищах. 6) Летом будут

ремонтировать школу. 7) В дверь постучали. Всё вскоре

изменилось. 9) Прочитайте эту книгу. 10) В окно светят

фонариком. 11) Стены в коридоре покра­сили зелёной краской.

12) Получил письмо от друга. 13) Передай книгу учителю. 14)

Завтра пойдём на рыбал­ку. 15) По радио передают новости

Пишите по строчкам ну 1строчка и так далие надеюсь я вам помог местный житель ненастный день грустная картина правельный ответ хороший поступок красочный город и на этом всё если я добустил ошибъки то не списывайте их сначало проверьте спасибо за внимание и не судите строго я новичок☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺

Исправьте ошибки в постановке знаков препинания в предложении. Запишите исправленный вариант.

1. Внизу размыло лепные украшения одну крупную античную фигуру и трёх херувимов.

2. А тут такой удобный случай: зашёл к приятелю поболтал пофилософствовал.

3. Был это славный гражданин хотя и нервный но довольно порядочного здоровья.

4. К вечеру продали всё даже квартиру.

5. Вдова его средних лет дамочка Марья Блохина.

6. Нет навряд ли оно произошло от обезьяны.

7. Караул всерьёз грабят!

8. Егорка Драпов цветёт как маков цвет.

9. Человек всё-таки важней чем вещи.

10.Москвич дрожащим голосом спрашивает администрацию А скажите, на какую сумму могут быть убытки.

11. Нельзя ли дядя вообще без въездных говорит рабочий.

12. Скажите мужичкам: вот мол авиация развивается.

13. Сильно похвалил его сверх всякой меры.

14. И папочка старый революционер прослезился.

15. Докторша утомлённая высшим образованием говорит…

16. Он Головкин даром не возьмёт такого помещения.

40 БАЛЛОВ ! Взл…теть (не)высоко, а низко; пр(и/е)езжал(не)часто, а ре(т/д)ко); нах…дился (не)далеко, а бли(с/з)ко); писать (не)а(кк/к)уратно, (не)ряшл…во, (не)брежно; появит(?)ся (не)ожиданно; вести себя (не)пр…нужденно; читать (не)громко, но выр…зительно; говорить (не)громко, а тихо; н.сколько(не)трудно помоч.; поступил вовсе(не)красиво; уш(ё/о)л (не)дал…ко от дома; выгл(я/е/и)д…л (не)лепо; б…рмотать что(?)то (не)внятно; бр(и/е)с(ь)ти (не)тор…пливо; встрет…ть (не)приветливо; (не)л…гко решит(?)ся на это; мне это вовсе(не)инт…ресно.

Дорогой друг, сегодня получил свою контрольную работу и хочу под.лит.ся с тобой _____________, потому что п.лучил ____. А ошибок всего ______.

Ты зна…ш., оказывается, слово _______________пишет…ся с буквой ____, так как ___________. Жаль, конечно, но я не знал, что слово __________пиш.т.ся через ______, потому что _________________. А ещё я д…пустил ошибку в слове _______, но теперь я запомнил, что _______________. Предст.вляеш…, такое пр.стое слово, как _________я написал с ошибкой из(за) собственной невн.мательности. Интересно, что , когда писал, сомн.вался в написании. слова ____________, зато в следующий раз я ни на минуту ( не) усомнюсь и воспользуюсь правилом _________________. Несколько ошибок я д.пустил на правило ____________. А слова _________________ мне следует запомнить. Правда, правило о ___________я ещё (не) изучил, поэтому и слово _______________написал неправильно.

Думаю, что в следующ… работе я учту все зам.чания и нап.ишу её на ______.

А теперь, мой друг, я пр.щаюсь с тобой и надеюсь, что моё письмо будет полезно и тебе. Но если вдруг я д.пустил ошибку, я об.зательно её проанализирую, исправлю и запомню. Ведь человеку свойственно ошибат.ся, и считаю, что не стыдно ( не ) знать, но стыдно ( не ) учит.ся.

—————————————————————————————————

Вставьте буквы и исправьте. 98 баллов

Запишите словосочетания, меняя форму слов, данных в

скобках. Определите падеж существительных.

Вернулся из (деревня), был на (прогулка), работает у (фермер),

живёт в (город), носиться в (воздух), бежит по (опушка), шёл по

(улица), домик на (взморье), наклонился к (он), прибавить к

(пять), отнять от (шесть)