Автор: arzhanovskiy06
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
перенесите обе руки через 2-3 минуты одновременно воду с температурой 25 градусов Опишите возникшие ощущения
Автор: ilnaznurgaliev
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Одна людина утримує у витягнутій на рівні плеча руці гантель вагою 1 кг до настання втоми (коли рука з вантажем почне опускатися донизу). Інша людина секундоміром вимірює тривалість (пропуск) роботи, яку виконувала перша людина. Тривалість статичної роботи (пропуск) хвилин, (пропуск) секунд.Люди міняються ролями. Хтось підіймає та опускає гантель вагою 1 кг, згинаючи та розгинаючи руку в ліктьовому суглобі, до настання втоми. Ритм роботи довільний. Інший вимірює тривалість виконаної (пропуск) роботи. Тривалість динамічної роботи — (пропуск) хвилин, (пропуск) секунд.
М’язи мають здатність виконувати (пропуск) роботу.
Причини втоми: (пропуск)
Втома настає швидше при (пропуск) роботі, ніж при (пропуск) роботі тому, що: (пропуск)
Срочно! ДАЮ 30 БАЛЛОВ
Автор: Алёна1752
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
как называется сильное удлинение оси с образованием под цветком побега или другого цветка?Срочно!20 баллов!
Автор: munisyu
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
чи дихають корені якщо так то наведіть приклади срочно у мене контрольна
Автор: oreshkinanatalia8
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Повреждение чувствительных нервных окончаний, расположенных в коже пальцев руки, приведёт к тому, что человек не
1) сможет совершать произвольные движения этими пальцами;
2) сможет ни чувствовать, ни совершать произвольные движения этими пальцами;
3) ощутит прикосновение холодного предмета.
Автор: BoomBoomPukan
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
Укажите , что происходит при входе: а) межреберные мышцы расслабляются и спускают ребра б) межреберные мышцы сокращаются и поднимают ребра в) объем грудной клетки уменьшается г) диафрагма расслабляется
Автор: matmuratovaperida
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
ЛАБОРАТОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ Вимірювання частоти серцевих скорочень Обладнання: годинник із секундною стрілкою. 1. Знайдіть у себе на зап’ястку пульс, як це показано на малюнку 87. Потренуйтесь швидко його знаходити. 2. Увімкніть секундомір і полічіть кількість ударів за 30 с. 3. Отримані дані помножте на 2. Так ви підрахуєте число серцевих скорочень за хвилину. 4. Підрахуйте, скільки скорочень робить серце за добу. За тиждень, рiк? Мал. 87. Знаходження пульсу на зап’ястку 103
100 дам дуже треба
Автор: helicopterhlcptr
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
11. Ви потрапили в ситуацію, коли необхідно надати допомогу людям при кровотечі. В однієї людини — ушкодження шкіри пальця на руці, в іншої — пульсуючий потік світло-червоної крові з рани. Обгрунтуйте і вкажіть послідовність заходів першої допомоги потерпілим в описаній ситуації.
Пожалуйста, срочно! Даю 20 балов
Автор: zopazoalala
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
описати одну із хвороб серцево-судинної системи
Автор: darialokotkova51
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
13.Объясните почему, когда человек находится в состоянии гнева или страха у него учащается дыхание?
Объяснение:
Ето рил дз? У кожного по разном накачание ноги! И им 15 минут может бить норм!
НУ я думаю так:
1 хвилина- нормально
2 хвилина- ноги начинають потроху боліть
15- ноги трясуться и болять