Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Ответ:
а) 1) (3;0) 2) (1,5;-1) б) 1) (2;2,5) 2) (0;2,5) в) 1) (-2;3) 2)
Объяснение:
а) 1) 2х-3у=6 х=3 б) 1) 0*х+у=2,5 х=2 в) 1) х+0*у=-2 х=-2
2*3-3у=6 0*2+у=2,5 -2+0*у=-2
3у=6-6 0+у=2,5 У=-2 ( -2;3)
у=0 (3;0) у=2,5 (2;2,5) 2) х+0*у=-2 у=0
2) 2х-3у=6 у=-1 2) 0*х+у=2,5 у=2,5 х+0=-2 (-2;0)
2х-(-3)=6 0*х+2,5=2,5
2х=6-3 х=2,5-2,5
2х=3 х=0 (0;2,5)
х=1,5 (1,5;-1)
Графики нарисуешь сам просто поставь точки на этих кординатах.