Что выведет следующий код? *
1)Рыба и Барабан
2)рыба и барабан
3)Ошибка
4)барабан и рыба
5)рыбаибарабан
Каков результат следующего фрагмента кода? if ‘bar’ in {‘foo’: 1, ‘bar’: 2, ‘baz’: 3}: print(1) print(2) if ‘a’ in ‘qux’: print(3) print(4) 1 2 4 2 3 4 Он не генерирует никакого вывода. 4
Помните пожалуйста, Срочно!
Які мови програмування ви знаєте та до яких типів вони відносяться? (Вкажіть хоча би 5 мов програмування).
Срочно 70балооов
Потренируемся. Создайте список
из пяти элементов со
случайными значения от 0 до 9.
1. Что такое тестирование программы! А) Процесс проверки правильности алгоритма B) Процесс проверки работы программы и исправления обнаруженных ошибок C) Процесс разработки программы D) Процесс исправления ошибок Е) Процесс моделирования
2. Что такое отладка программы? А) Процесс проверки работы программы и исправления обнаруженных ошибок B) Процесс проверки правильности алгоритма c) Процесс разработки программы D) Процесс исправления ошибок E) Процесс моделирования
3. Какой этап предшествует этапу разработки алгоритма? А) Программирование алгоритма B) Тестирование программы С) Постановка задачи D) Отладка программы E) Моделирование
4. Какой этап идет после этапа программирования алгоритма? A) Программирование алгоритма B) Тестирование программы, отладка программы C) Постановка задачи D) Трассировка E) Моделирование
5. Каким будет результат выполнения следующего алгоритма, 1) Начало алгоритма 2) Подготовка цикла: F=1; i=1; n= 5 3) Проверка условия. Пока i
7. Назовите инструменты информатика 5 класс
Пожалуйста, срочно ! 80 БАЛЛОВ
Python code
Все задачи решать в одном файле
(Задачи на словари и методы к ним)
6. Вставити слово ‘Java’ на індекс 5
7. Вставити слово ‘Sharp’ на індекс 4
8. Видалити слолво ‘Sharp’
9. Видалити слово ‘q’
10. Видалити слово ‘w’
11. Видалити останній елемент
12. Видалити передостанній елемент
! ДАЮ 65 БАЛЛОВ !
(Python code)
всі задачі виконувати в одному файлі послідовно, одна за іншою
1. створити список, з елементами ‘q’, ‘w’
2. Додати в список 5 довільних елементів
3. Створити другий список і додати до нього 3 елементи
4. об’єднати списки 1 та 2
5. Вставити слово ‘Python’ на індекс 4
6. Вставити слово ‘Java’ на індекс 5
7. Вставити слово ‘Sharp’ на індекс 4
8. Видалити слолво ‘Sharp’
9. Видалити слово ‘q’
10. Видалити слово ‘w’
ПОМОГИТЕ ПРОШУ. ДАМ МАКСИМАЛЬНОЕ КОЛ-ВО БАЛЛОВ
1. Задан массив X[1.N]. Какой оператор надо поставить вместо многоточия, чтобы найти в переменной S сумму всех элементов массива? Вводите ответ без пробелов.
S:= 0;
for k:=1 to N do begin
.
end;
Ответ:
введите строку
2. Задан массив X[1.N]. Какое условие надо поставить вместо многоточия, чтобы найти в переменной S сумму положительных элементов массива? Вводите ответ без пробелов.
S:= 0;
for k:=1 to N do begin
if . then
S:= S + X[k]
end;
Ответ:
введите строку
3. Задан массив X[1.N]. Какое условие надо поставить вместо многоточия, чтобы найти в переменной S сумму элементов массива, которые делятся на 5? Вводите ответ без лишних пробелов.
S:= 0;
for k:=1 to N do begin
if . then
S:= S + X[k]
end;
Ответ:
введите строку
4. Задан массив X[1.N]. Какое условие надо поставить вместо многоточия, чтобы найти в переменной S сумму элементов массива, десятичная запись которых заканчивается на 4? Вводите ответ без лишних пробелов.
S:= 0;
for k:=1 to N do begin
if . then
S:= S + X[k]
end;
Ответ:
введите строку
5. Задан массив X[1.N]. Какое условие надо поставить вместо многоточия, чтобы найти в переменной S количество чётных элементов массива? Вводите ответ без лишних пробелов.
S:= 0;
for k:=1 to N do begin
if . then
S:= S + 1
end;
Ответ:
введите строку
6. Задан массив X[1.N]. Какое условие надо поставить вместо многоточия, чтобы найти в переменной S количество элементов массива, делящихся на 3? Вводите ответ без пробелов.
S:= 0;
for k:=1 to N do begin
if . then
S:= S + 1
end;
Ответ:
введите строку
7. Задан массив X[1.N]. Какое условие надо поставить вместо многоточия, чтобы найти в переменной S количество элементов массива, десятичная запись которых оканчивается на 6? Вводите ответ без лишних пробелов.
S:= 0;
for k:=1 to N do begin
if . then
S:= S + 1
end;
Ответ:
введите строку
8. Задан массив X[1.N]. Какое условие надо поставить вместо многоточия, чтобы найти минимальный элемент массива в переменной M? Вводите ответ без пробелов.
M:= X[1];
for k:=2 to N do begin
if . then
M:= X[k]
end;
Ответ:
введите строку
9. Задан массив X[1.N]. Какой оператор надо поставить вместо многоточия, чтобы найти номер максимального элемента массива в переменной M? Вводите ответ без пробелов.
M:= 1;
for k:=2 to N do begin
if X[k] > X[M] then
.
end;
Напишите программу которая генерирует 5 случайных чисел в диапазоне от 1 до 10 и выводит эти числа на экран и вычисляет их сумму
ПОЖАЛУЙСТА ОЧЕНЬ СРОЧНО НАДО
8. Дана программа. Исправьте ошибки и напишите, что получится в результате ее выполнения. i= 0 while i < 5 print (i) i=i+1 Результат:
Помогите решить. Надо написать на языке паскаль 7 вариант
Скільки разів буде виконано цикл
for x in range (5, -2, -2) ?
1) 7
2) 4
3) 5
4) жодного разу
Артур составляет 5-буквенные коды из букв А, П, О, Р, Т. Каждую букву нужно использовать ровно один раз, при этом нельзя ставить рядом две гласные. Сколько различных кодов может составить Артур?
Напишите с объяснением, пожалуйста
Решите задачу.
У исполнителя имеется две команды:
1. Прибавить 3
2. Отнять 1
Какое минимальное количество команд необходимо выполнить исполнителю для получения числа 9 из числа 2 Выберите один ответ:
a.5
b.2
c.7
d.3
Write a program that lets you know if you can have a key or not, based on your role at the school.
First ask for the user’s role at the school. They can be a student, administrator, or a teacher. (And remember that capitalization is important! ‘Student’ is not the same as ‘student’.)
Example 1: Administrator or Teacher
For example, if this was the input:
Are you an administrator, teacher, or student?: teacher
This should be the output:
Administrators and teachers get keys!
Example 2: Student
And if this was the input:
Are you an administrator, teacher, or student?: student
This should be the output:
Students do not get keys!
(Note: You should also be able to handle a situation where the user enters a value other than administrator, teacher or student and tell them they must be one of the three choices!)
Example 3: Other
If they input anything else:
Are you an administrator, teacher, or student?: secretary
This should be the output:
You can only be an administrator, teacher, or student!
РЕШИТЕ ЗАДАЧУ ПО ИНФОРМАТИКЕ В excel
Во время каникул Незнайка решил поработать продавцом газет и проработал целую неделю. За каждый проданный экземпляр газеты «Известия Цветочного города» он получал 10 монет. За каждый экземпляр «Технической газеты Винтика и Шпунтика» — 7 монет. За каждый экземпляр «Медицинских новостей доктора Медуницы» — 8 монет. В понедельник он продал 8 экземпляров Известий, 7 экземпляров Технической газеты и 5 экземпляров Медицинских новостей. Во вторник было продано 13 экземпляров Известий, 4 экземпляра Технической газеты и 8 экземпляров Новостей. В среду — 10 Известий, 10 Технических и 12 Новостей. В четверг — 8 Известий, 7 Технических газет и 15 Медицинских новостей. В пятницу — 10 штук Известий, 5 штук Технических и 8 штук Медицинских. В субботу — 9 Известий, 13 Технических газет и 8 Медицинских новостей. В воскресенье — 5 экземпляров Известий, 6 экземпляров Технической и 9 экземпляров Медицинской.
Сколько экземпляров каждой газеты Незнайка продавал за каждый день недели и сколько — за всю неделю; сколько денег он зарабатывал за каждый день недели и сколько — за всю неделю; сколько денег он получал за продажу каждой газеты за всю неделю?
КАКУЮ ФОРМУЛУ НАДО ПИСАТЬ В ПУСТЫХ ЯЧЕЙКАХ? (Знаю, что должна быть формула Сумма произведений) ПИШИТЕ ФОРМУЛУ ПОДРОБНО, ПОЖАЛУЙСТА
Пацаны срочно будет ли звуковой сигнал загрузки биос без видеоядра?
Що таке «висловлювання» в інформатиці?a.
Це думка, яку може висловлювати людина
b.
Це речення, яке містить твердження про певний об’єкт або про зв’язки між об’єктами
c.
Фрагмент алгоритму, який містить послідовність команд, яка виконуватиметься вказану кількість разів
d.
Алгоритм, який обирає сценарій роботи в залежності від умови
Сместиться на (—12,16) Повтори 4 раза Сместиться на (а, Ъ) Сместиться на (—3,1) Сместиться на (2, —2) конец
Дан целочисленный массив . Найти индекс максимального элемента.
Нужна помощь с задачей по Что выведет следующий код? * 1)Рыба и Барабан 2)рыба и барабан 3)Ошибка 4)барабан и рыба 5)рыбаибарабан? Получите подробные решения и обсуждения от других участников для школьников 5 - 9 класс. Ответы на этот вопрос уже добавлены. Мы приглашаем вас задать свой вопрос и стать экспертом для других.
Ответ:
2
Код записан корректно, ошибки не будет