Определите значение целочисленных переменных a, b и c после выполнения фрагмента программы. Снизу фотография….

РЕБЯТА! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА! ПРОШУ! ДАЮ 65 БАЛЛОВ!

1.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа.

a =: 20;

b =: 6;

b =: a — 3 * b;

if a > b then

c := a + 2 * b

else

c := b + 2 * a;

2.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа.

a =: 40;

b =: 5;

a =: a — 3 * b

if a > b then

c := a — b

else

c := 2 * a — b;

3.Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы. Ответ запишите в виде целого числа.

a =: 30;

b =: 8;

a =: a — 3 * b

if a > b then

c := a — b

else

c := 2 * a — b;

В про грам ме «:=» обо значает опера тор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и по рядок действий соответствуют правилам арифметики. Определите значение переменной b после выполнения алгоритма:

b := -5

a := 2

а := 11 -2*a -b

b := a/3 -3*b

В ответе укажите одно целое число—значение переменной b.

2. Какое значение будет иметь переменная b после выполнения следующих операторов присваивания:

a:=3;

b:=a+9;

b:=a+b;

b:=a-b+b/a.

3. Написать программу, которая вычисляет переменную c по формуле: c=7(a-b)+3a/4a

и выводит результат на экран, если а=6, b=4.

23. На рисунке 3.28 дан код программы. Какой результат будет Выведен на экране? File Edit Format Run Options Window Help print(«Добрый день!») print(«Начинаем вычисления!») a=2 print(«Значение переменной а=»,a) b=0 print(«Значение переменной b=»,b) c=1 print(«Значение переменной c=»,с) d=9 print(«Значение переменной d=»,d) 3=d/a print(«Результат деления d/a=»,3) print(«Поздравляем! Вычисления закончены!») Рис. 3.28. Программа Вычисления​
сверху ☝ варианты ответов

1. Определите значение переменной a после выполнения алгоритма: a = 4 b = 6 b = 8 + a * b a = b / 4 * a В ответе укажите одно целое число – значение переменной a. Ответ: введите число 2. Определите значение переменной а после выполнения данного алгоритма: a = 3 b = 6 b = 12 + a * b a = b / 5 * a В ответе укажите одно целое число – значение переменной а. Ответ: введите число 3. Определите значение переменной а после исполнения данного алгоритма. a = 12 b = 8 + a / 2 a = a – b / 2 В ответе укажите одно число — значение переменной а. Ответ: введите число 4. Определите значение переменной b после выполнения данного алгоритма: a = 4 b = 15 a = b — a * 3 b = 24 / a * 4 В ответе укажите одно целое число – значение переменной b. Ответ: введите число 5. Определите значение переменной e после выполнения данного алгоритма: f = 21 e = 10 f = 5 * f + 5 e = f – 10 – e * 5 В ответе укажите одно целое число – значение переменной e. Ответ: введите число 6. Определите значение переменной а после выполнения данного алгоритма: a = 20 b = 1 a = (a + b) / 3 b = a — 2 * b a = a — b В ответе укажите одно целое число – значение переменной а. Ответ: введите число 7. Определите значение переменной b после выполнения данного алгоритма: a = 14 b = 4 a = a / 2 — b b = (a * b) / 2 b = a + b В ответе укажите одно целое число – значение переменной b. Ответ: введите число 8. Определите значение переменной b после выполнения данного алгоритма: b = 5 a = -3 a = 7 + a * b b = a / 2 + b В ответе укажите одно целое число – значение переменной b. Ответ: введите число 9. Определите значение переменной b после выполнения данного алгоритма: a = 7 b = 5 a = b * 4 b = a * 4 В ответе укажите одно целое число – значение переменной b. Ответ: введите число 10. Определите значение переменной b после выполнения данного алгоритма: a = 3 b = 8 a = b — a * 2 b = 24 / a * 4 В ответе укажите одно целое число – значение переменной b.​

Дана программа:

program Test3

Var a,b,c :integer

d,e :integer

x,r :integer

begin

write (`введите коэффициенты`)

readln (a,b,c)

write (`введите значения аргумента`)

readln (x)

d:=a*x*x

e:=b*x [звездочка]

r:=d+e+c

write (`результат=`,r)

end

1.что будет отображено на экране и в памяти компьютера если a=12, b=8, c=2, x=10. помогите пожалуйста)

2. составить блок схему

3. что будет получено, если в операторе отмеченном звездочкой вместо операции умножения использовать операцию деления

При выполнении фрагмента программы

If a<5 then

If b>4 then c:=2

Else c:=3

Else c:=4

Переменная с принимает значение 4, если

а=4 b=4

a=3 b=3

a=2 b=2

a=8 b=8

СРОВНО НАДО ПОМОГИТЕ ПОЖЕЕЕ

Запишите значения переменных после выполнения команд:

(б)

a := 120 div 1;

b := 200 mod 150;

c := 20 div 3 * 8

(в)

a := 200 mod 60;

b := 200 mod 40;

c := 200 mod 400

Определите значение переменной «b» после выполнения фрагмента программы:

a := 15; b := -5;

if a < b*b then b := b + a

else a := a *2;

ПЛИИИИИИИИИИИИИИИИИИЗ

1. Сколько бит требуется для кодирования 16,5 млн. цветов (точнее 16 777 216 цветов)?

2. Перевести десятеричное число 100 в шестнадцатеричную систему счисления.

3. Сравнить числа двоичное 1111 0000 и шестнадцатеричное 1 100.

4. А = 0, В = 1. В какой из ниже записанных формул результатом будет 1 (истина)?

А) ¬ В Б) А и В В) ¬ (А или В) Г) ¬ А или ¬ В

5. Как записывается сумма двух чисел А и В в программе на языке Turbo Pascal?

6. Выбрать выражение написанное на языке программирования Turbo Pascal, в

результате которого получено значение с = 2, если а = 14 и b = 4

А) с := a mod b Б) с := b div a В) с := a div b Г) с:= b mod a

7. Найдите значение переменной S после выполнения фрагмента программы на языке

программирования Turbo Pascal:

S := 2;

k := S * 3;

S := sqr (k) — 1;

S := S – k;

8. Вычислите значение переменной x после выполнения фрагмента программы на языке

программирования Turbo Pascal:

a := 2;

b := 3;

c := 4;

if (a – b < 0) and (b > c)

then x := a + b*c

else x := b + c