Прочитай предложения и подчеркните местоимение.в лесу была маленькая берёза она была маленькой.она​

где в этом предложении нужно поставить запятые(В лесу необыкновенный по красоте деревья шелестят красными жёлтыми зелёными листьями)​

В лесу есть грибы, ягоды, шишки.

Подчеркните подлежащее.

Выполните синтаксический разбор предложения:
Обьехав березовый лес, мы стали спускаться по крутому изволоку к какой-то речке.​

Выполните синтаксический разбор предложения

В проливе между островом и берегом виднеется (не)сколько низких островков покрытых растительностью.

осеннем лесу.
23. Прочитайте предложения так, как подсказывают
знаки препинания.
Мы гуляли в
До чего красиво здесь!
А вы были в
осеннем лесу?
• Объясните, почему в конце предложений поставле .
ны разные знаки препинания.
​

Преобразовать предложения (ввести уточняющий член):

Вечером зашел разговор о рыбной ловле.

Справа находилась небольшая березовая рощица.

Высокие и толстые деревья окружали нас со всех сторон.​

Прочитай. Расскажи о значении слов с пропущенными буквами. Подбери к ним проверочные слова. Обьясни свой выбор. Запиши предложения правильно За деревней- лу.

а на грядке- лу.

На речке- пло.

а на груше- пло.

Разбери указанное предложение по частям речи и подчеркни в нём главные члены

В дальнем саду растут нежные цветы.

Выполни синтетический разбор предложений:

1. Это был необыкновенный весенний день!

2. Обязанность каждого-трудиться.

3. И они сложили в корзину вещи: грибы,мед,чайник,чашка-и пошли к реке.

4. За рекой темнел лес.

Выпишите предложение в котором необходимо поставить запятую запятые. (знаки препинания внутри предложения не расставлены) Напишите на каком основании вы сделали свой выбор. 1) мы хозяева нашей природы и она для нас кладовая солнца с великими скорвищам жизни. 2)туман поднялся над рекою и выступил над заливными лугами. 3)Я прошел несколько километров по глубокому снегу и вернулся домой с пустыми руками. 4) деревья и травы летом и в начале осени по-весеннему сочны и зелёны​