Автор: nuraldinovamakpal
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНЯЯЯЯЯК! Фотка сверху,откройте полностью!
Рассмотрите рисунок. Установите соответствие между обозначениями на рисунке
и частями цветка. Для этого к каждому элементу, обозначенному буквой, подберите
элемент, обозначенный цифрой. Запишите цифры выбранных ответов.
А Б В Г Д Е
А) лепестки
Б) чашелистики
B) цветоложе
Г) пестик
Д) пыльник тычинки
E) цветоножка
Автор: 17yana90
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Дано изображение листа сирени,опишите лист По следующему плану:
1)форма листа
2)жилкование листа
3)тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки и по расположению более широкой части
Автор: pochepinets
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
функция органів бруньок
1 листочки —
2 зачаткове стебло
3 зачаткові листочки
4 конус наростаня
5 зачаткова квітка
Автор: skadyrbaev8793
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Із вмісту чорнильної залози отримують фарбу:
чорнило
сепію
перламутр
перцеляну
Автор: mschurkina
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
напишите скрещивание растений красный и белый цветок
Автор: margokoval2012
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
почему листья растений зелёного цвета?
Автор: NVOLEG2000
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Перенесите схему в тетрадь. установите соответствие: соедините ПОНЯТИЯ В левом и правом столбиках.a Главные части цветка, b околоцветник ,c Пестик, d Тычинка: Чашелистики ,Столбик, Тычинка и пестик, Лепестки, Завязь ,Пыльник, Тычиночная нить ,Рыльце
Автор: tampon8
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
определите типы прикрепления листа к стеблю
Автор: nkolevatyh311
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Формулой цветка лилейных является1. ↑ О(2)+2 Т3 П12. * О3+3 Т3+3 П1
Автор: Nusha055
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Напишите, пожалуйста, формулу (или диаграмму) цветка дуба обычного и его значение в природе, жизни человека.
Ответ:
У лилии менее широкие листики чем у вишни, и ещё у лилии листочки длинее.
Цвет листочков лилии более тёмный чем у вишни.
(Надеюсь хоть как-то помогла)