Скільки енергії звільня- ється за розщеплення 5 моль АТФ до АДФ та 3 моль АТФ до АМФ?
Скільки енергії звільня- ється за розщеплення 5 моль АТФ до АДФ та 3 моль АТФ до АМФ?
















1) Скільки енергії звільняється за розщеплення 5 моль АТФ до АДФ та 3 моль АТФ до АМФ?
2) Скільки грамів АТФ має зазнати розщеплення до АДФ, для того щоб забезпечити розумову діяльність учня масой 40 кг упродовж 30 хв за витрат енергії 6,3 кДж/кг/год?
Скільки енергії звільня- ється за розщеплення 5 моль АТФ до АДФ та 3 моль АТФ до АМФ?
по уравнению реакции аэробного окисления при расщеплении 1 молекулы глюкозы запасается 1162 кДж энергии в виде АТФ. Вычислите сколько энергии запасается при расщеплении 22 молекул глюкозы
помогите пожалуйста
не правильный ответ БАН !
Тестовый контроль по теме: Метаболизм. Генетический код.
Вариант 2
В вопросах 1-5 выберите 1 правильный ответ:
1. Совокупность реакций синтеза веществ, сопровождающихся поглощением энергии за счет распада молекул АТФ — это:
А) анаболизм;
Б) метаболизм;
В) катаболизм;
Г) клеточное дыхание
2. В результате световой фазы фотосинтеза образуется:
А) глюкоза;
Б) АДФ;
В) кислород;
Г) углекислый газ
3. Транскрипция -это:
А) синтез белка на рибосомах;
Б) удвоение ДНК;
В) синтез иРНК на ДНК;
Г) синтез ДНК на тРНК
4. Участок ДНК, несущий информацию об аминокислоте, включаемой в белковую цепь- это:
А) генотип;
Б) ген;
В) триплет;
Г) фенотип.
5. Процесс синтеза белковой молекулы происходит в:
А) лизосоме;
Б) рибосоме;
В) митохондрии;
Г) ядре;
Д) аппарате Гольджи
6. Установите соответствие между процессами и этапами энергетического обмена:
Характеристика процесса ПРОЦЕСС
1. Подготовительный
2. Гликолиз
А) Протекает в цитоплазме клетки.
Б) Расщепление полимеров до мономеров
В) Вся энергия рассеивается в виде тепла
Г) Происходит при участии ферментов лизосом.
Д) Процесс образования энергии для анаэробов
Е) Образуется 2 молекулы АТФ
7. Решите задачу: Сколько молекул глюкозы необходимо бактерии-анаэробу для синтеза 342 молекул АТФ?
8. Решите задачу, используя таблицу генетического кода: Фрагмент ДНК имеет последовательность нуклеотидов: ЦАГТГТЦГЦТАГ. Какие изменения произойдут в синтезируемом белке, если третий нуклеоид второго триплета заменился на аденин?
Полное расщепление одной молекулы глюкозы в процессе дыхания в мышце дает приблизительно 25 молекул АТФ, при брожении чистый выход составляет 2 молекулы АТФ на молекулу глюкозы. Из-за недостатка кислорода мышца временно лишается энергии, которую она могла бы извлечь из расщепления молекулы глюкозы. Сколько % энергии теряется в мышце при недостатке кислорода?
Определите связь между типом транспорта (активный или пассивный)
и затратами энергии в виде АТФ.
Какая энергия используется в темновой фазе фотосинтеза?
а) фотон;
б) АТФ;
в) НАДФ*Н;
г) АДФ
ДОПОМОЖІТЬ, БУДЬ ЛАСКА! ДАЮ ВСІ СВОЇ БАЛИ! ДАЙТЕ, БУДЬ ЛАСКА, НОРМ ВІДПОВІДЬ!
Лабораторне дослідження Властивості ферментів дослідити властивості ферментів і вплив на них фізичних факторів. Обладнання й матеріали: невеликі кубики сирої та вареної картоплі, пробірки, гідроген пероксид, який має кімнатну температуру, гідроген перок- сид з холодильника, підручник. Тема. Мета: Теоретичний мінімум У цьому дослідженні властивості ферментів розглянуто на прикладі фер- менту пероксидази, що міститься в клітинах картоплі. У випадку контакту пероксидази з гідроген пероксидом відбувається розкладання пероксиду на воду й кисень, який виділяється у вигляді невеликих бульбашок газу. Хід дослідження 1. Візьміть три пробірки й помістіть у них невеликі кубики картоплі. У перші дві помістіть кубики сирої картоплі, а в третю вареної. Улийте в першу пробірку розчин гідроген пероксиду, який перед цим було охолоджено в холодильнику. Спостерігайте, чи виділяються бульбашки газу. Відзначте інтенсив- ність їх виділення. 2. 3. 4. Улийте в другу й третю пробірки розчин гідроген пероксиду, який має кімнатну температуру. 5. Спостерігайте, чи виділяються бульбашки газу. Відзначте інтенсив ність їх виділення. 6. Зробіть висновок, у якому вкажіть результати спостережень та пояс- ніть, чи вплинули низька температура й теплова обробка на роботу ферменту пероксидази.
Выбери примеры физиологической адаптации.
А) повышение активности лягушек после выпадения дождей
Б) запасание белкой грибов, желудей, орехов на зиму
В) накопление подкожного жира у медведей
Г) обтекаемая форма тела у дельфина
Помогите срочно надо.
При расщеплении углеводов наибольшее количество АТФ синтезируется:
А. При распаде дисахаридов на моносахариды.
Б. Во время гликолиза.
В. В цикле Кребса.
Г. В дыхательной цепи.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
В процессе энергетического обмена в клетке образовалось 78 молекул атф. Определить количество молекул глюкозы, подвергшиеся гликолизу и полному кислородному окислению. Результаты объяснить.
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
1.Які генотипи утворять гамети:
АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
помогите пожалуйста
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
помогите пожалуйста сведение костях
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
1) Енергія, яка звільняється під час розщеплення молекули АТФ до АДФ і фосфату, дорівнює близько 30,6 кДж на моль. Таким чином, за розщеплення 5 моль АТФ до АДФ вивільняється близько (5 моль * 30,6 кДж/моль) енергії.
2) Для обчислення кількості грамів АТФ, які мають бути розщеплені до АДФ для забезпечення розумової діяльності учня, спочатку розрахуємо загальну енергію, яка необхідна за формулою:
Енергія = (маса учня * витрата енергії на кг * час) = (40 кг * 6,3 кДж/кг/год * 0,5 год) = 1260 кДж
Тепер, знаючи, що розщеплення 1 моль АТФ до АДФ вивільняє близько 30,6 кДж енергії (як показано у першому відповіді), ми можемо розрахувати кількість молей АТФ, які потрібно розщепити:
Кількість молей АТФ = (Енергія / Енергія на моль АТФ) = (1260 кДж / 30,6 кДж/моль) приблизно дорівнює 41 моль АТФ.
Тепер, знаючи масу одного молекули АТФ (приблизно 507 г/моль), можемо розрахувати масу грамів АТФ:
Маса АТФ = (кількість молей АТФ * маса молекули АТФ) = (41 моль * 507 г/моль) приблизно дорівнює 20,787 грамів АТФ.
Отже, для забезпечення розумової діяльності учня масою 40 кг протягом 30 хв за витрат енергії 6,3 кДж/кг/год, необхідно розщепити приблизно 20,787 грамів АТФ до АДФ.
Ответ:
1) Розщеплення 1 моля АТФ до АДФ та розщеплення 1 моля АТФ до АМФ звільняють однакову кількість енергії — 30,5 кДж.
Тому, розщеплення 5 моль АТФ до АДФ звільняє 5 * 30,5 кДж = 152,5 кДж енергії.
Розщеплення 3 моль АТФ до АМФ також звільняє 3 * 30,5 кДж = 91,5 кДж енергії.
2) Щоб знайти кількість грамів АТФ, необхідних для забезпечення розумової діяльності учня масою 40 кг протягом 30 хв, спочатку знайдемо загальну кількість енергії, необхідну для цього:
енергія = маса * споживання енергії * час
енергія = 40 кг * 6,3 кДж/кг/год * (30 хв / 60)
енергія = 12,6 кДж
Оскільки розщеплення 1 моля АТФ до АДФ звільняє 30,5 кДж енергії, знаходимо кількість молей АТФ, необхідних для забезпечення даної кількості енергії:
кількість молей АТФ = енергія / енергія, що звільняється за розщеплення 1 моля АТФ до АДФ
кількість молей АТФ = 12,6 кДж / 30,5 кДж/моль = 0,41 моля
Тому, необхідно розщепити 0,41 моля АТФ. Знаючи молярну масу АТФ (507,18 г/моль), знаходимо масу АТФ:
маса АТФ = кількість молей АТФ * молярна маса АТФ
маса АТФ = 0,41 моль * 507,18 г/моль = 207,94 г
Отже, для того щоб забезпечити розумову діяльність учня масою 40 кг протягом 30 хв за витрат енергії 6,3 кДж/кг/год, необхідно розщепити приблизно 208 г АТФ.