Өзіңіз таңдаған айтыскер ақынның бірімен сұхбат мәтінін ​

58. Меңзер бағытымен оқып, шыққан сөйлемді тақырып етіп алып,
мәтін құрап көр.
​

Үзіндідегі ақын ойын анықта.

Таң қаламын алдыңғы айтқанды ұқпай,

Және айта бер дейді жұрт тыным бермей.

өлең-сөздің мағынасын ұқпай, құр тыңдаушы қызыққұмарларды сынау

еңбекке сүйенбей, сұраншақтана беретін арсыздарды сынайды

өлең-сөздің мағынасын ұғып, қаныға тыңдайтын құймақұлақтарды мақтайды

Мәтінде айтылатын ойды тап.
Сағыныш әлемді жамандықтан құтқарады.
Өкпелескен бауырлардың реніші сағыныштан тарқайды.
Кім бірінші болып кешірім сұраса, сол мол сауап алады.
Ағасы бардың жағасы бар, інісі бардың тынысы бар.​

Ұсынылған анықтамаға жауап болатын

нұсқаны тап.

Бұл нақты тұжырымдалған тақырып. Автордың ниетін іске асыру, ол өзінің баяндамаға деген көзқарасын, суреттелгенді бағалауын білдіреді. Басқаша айтқанда, автор не айтқысы келді.

мәтін

мәтін тұжырымы

мәтін тақырыбы

мәтін идеясы​

Төл сөз бен автор сөзін қатыстырып, «Ай мен Күн» ертегісінің желісі бойынша сұхбат құрыңдар.

Срочнооо пжж (Қысқаша сұхбат керек емес ұзақ болуы керек қатыы ұзақ емес)​

Мәтін мазмұны бойынша бір-біріңе сұрақ қойып, жауап беріңдер.
Мәтіндегі негізгі ойды анықта.
Қарамен жазылған сөздерге сұрақ қой.
Бұл сөздер қай сөз табының орнына жұмсалып тұр?​

Ақтамберді жырауға өсиетті қалдыру

себебін сұрап,хат жазу

Туған жеріңнің тарихы туралы
мәтін жаз.​

Айтылым «Айтыс өнерiнiң казiргi жай-күйi>> такырыбында жұбынызбен сұхбаттасыныз. Сухбаттасу барысында сез ішіндегі және сөз аралығындағы iлгерiндi, кейiндi және тоғыспалы ыкпал зандылыктарын ескерiп айтыныз (8-10 сейлем). [10]​

Өзің тұратын қаланы, суреттер жаз. Күрделі сөздер болуын қадағала
ЖЕЗҚАЗҒАН
СРОЧНО НУЖНО​