Автор: abdulazizakbarov812
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
расскажи о значении водных богатств в жизни людей
Автор: gofareee
Предмет: Окружающий мир
Уровень: студенческий
пояснити як ви використовуєте природні ресурси
Автор: tuturi81
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Задание 6.
Допишите , какая группа веществ относится:природная,искусственная, синтетическая
. .- человек получает новые вещества,которых в природе не существует. вот
Автор: ajarubolatova2011
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
А на другой стороне. напиши какую работу выполняет пасечник и чем его работа полезна обществу.
Ответ:
Напишите пожалуйста
Автор: tarina46
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
ДОПОМОЖІТЬ Напишіть, як ви ощадливо використовуєте навколишні ресурси: воду, тепло, світло.
Автор: moiseevaksiuy
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Составьте несколько предложений со словом ЭКОНОМИКА.
Автор: nedlyamen99
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
В каких отраслях экономики трудятся люди, местом работы которых являются перечисленные ниже предприятия? Запиши названия предприятия и отрасли экономики парами.
Почтовое отделениеТорговля
УниверсамОбщественное питание
КафеСвязь
Автор: TwelvieS76
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 1 - 4 класс
Приведите примеры (2 примера) взаимодействия между природными компонентами и человеческой деятельностью в степях.
Прошу вас, помогите!
Автор: 16986
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Напишите, чем работа художника полезна обществу?
Автор: enzhe20202020
Предмет: Окружающий мир
Уровень: 5 - 9 класс
Использование полезных ископаемых
Ответ:
вода, растения, животные