10
АвгустСрочно!
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно!
24
ИюньС ришением!
Автор: privetmaifrend
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно с ришением!
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
12
СентябрьСрочно! Надо решить!
Автор: V1ZZARY
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
Срочно! Надо решить!
10
ИюньРешите пожалуйста срочно надо!
Автор: pewdiemay7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решите пожалуйста срочно надо!
03
АвгустСрочно пожалуйста!
Автор: goolteeex
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно пожалуйста!
24
НоябрьСрочно очень надо!
Автор: pupil20285465
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно очень надо!
06
ОктябрьРешите пожалуйста срочно Обязательно с полным решением!
Автор: Dimonchello
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Решите пожалуйста срочно Обязательно с полным решением!
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Ответ:
y = (x ^ 2 + 4x) / (8 + 2x)
y = (x ^ 2 + 4x)/(8 + 2x) y = (x(x + 4))/(2(4 + x))
y = x/2
x ne-4
y = x / 2
* 0 2
y 01