2 - тапсырма . Мәтінде қарамен берілген СӨздерге Мәндес СӨздерін тауып жазыңыз ( к данным словам по тексту напишите…

2 — тапсырма : Төмендегі сөздерді айтылуы бойынша жазып , сөз ішіндегі , сөз аралығындағы , ілгерінді , кейінді , тоғыспалы ықпал түріне ажыратыңыз . [ 5 ] Жазылуы Айтылуы ықпал түрі Се ішіндегі Сез ықпал аралығындағы ықпал Ак лак Жанпейіс Досжан Қара ала Телкұжат Жаса Жантан Он кой Сез жок Ала кел

2-тапсырма. Әбден, нағыз, бекерге, амалсыздан, әдейі, қасақана деген күшейткіш, мақсат және себеп-салдар үстеулерін қатыстырып, бірнеше сөйлем құрап жаз.​

2,3 – тапсырма. Мәтіннен берілген сөздердің антоним, синонимдерін табыңыз.

Шықпады (антоним) — ________________________________________________ [1]

Белгілі (синоним) — _______________________________________________

2-тапсырма. Мәтіннен 1-2 сөйлемдегі зат есім, сын есімнің орнына есiмдiктi колданып жаз. Су-тіршілі көзі​

Жазылым.1-тапсырма. Берілген тірек сөздерді пайдалана отырып «Менің
мектебім» тақырыбына шағын мәтін жазыңыз. (40-50сөз) Тірек сөздер:
Мектепте, кабинеттер, оқушылар, төрт қабатты, мәжіліс залы, парта,
мұғалімдер, таза, аула, кітапхана, үлкен, орналасқан, көңілді.
помогите пожалуйста очень нужно​

Жазылым.
1-тапсырма Берілген сөздерді септеңдер
Наурыз , көже ,алтыбақан.​

3-тапсырма. Жаз.
Кесененің мұнарасы.
Кесененің сырты. —
Кесененің төбесі.​

-тапсырма. Мақал-мәтелдердің мағыналарын

түсіндір. Дерексіз зат есімдерді тап.

1. Әке — асқар тау,

Ана — бауырындағы бұлақ,

Бала — жағасындағы құрақ.

2. Әке — балаға сыншы.

3. Әкеден

ақыл,

Анадан — мейірім.

4. Отан оттан да ыстық.

5. Отансыз адам — ормансыз бұлбұл.

2-тапсырма. Үнтаспадан 12-аудио-мәтінді тыңдаңдар.

А). Мәтіннен естіген нысандардың атауын дәптерлеріңе жазыңдар. Суретті пайдаланып, сұрақтарға жауап беріңдер.

помогите пожалуйста, даду 10 баллов!

2-тапсырма.Төмендегі сөздерге синонимдер қатарын

жазу.

Ірі, керемет, бүкіл, ертеде,дүние.