Автор: FistL2
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
Для содержания государственного аппарата, силовых структур и выполнения социальных функций государство устанавливает
1)публичную власть
2)налоги и сборы
3)государственный суверенитет
4)территориальную организацию населения
Автор: gggg1238
Предмет: История
Уровень: студенческий
які першочергові завдання ставив план відбудови господарства в урср?
Автор: anna91169176
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
составьте тезисный план на тему » формирование крепостного права в России : причины , этапы , значение «
Автор: erasyltukushev20
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
СРОЧНО.Не царь закон, а ЗАКОН ЦАРЬ — идея какого государства?
Автор: dadiandad
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Какие итоги экономического развития России в первой четверти 18 века вы считаете главными и почему
Автор: ivanalekseev6
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Определите три наиболее важных принципа, изложенные в программе партии .Алаш», которые легли в основу национальной государственности Казахстана. Обоснуйте свой выбор. помогите пожалуйстаааа
Автор: merzlikinaanaspeuc5g
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Должен ли правитель одновременно с реформами внутри государства вести активную внешнюю политику? Объясните, почему?
История России
Автор: natasababenko10
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите пожалуйста Есе за питанням: чому принцип громадського рівноправ’я важливий для розвитку суспільного життя
Автор: msveronika2018
Предмет: История
Уровень: 10 - 11 класс
Формирование сословного общества в России (XVI-XVII в) Пожалуйста
Автор: rusinasamira
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Что общего в развитии первых государств?
История России 6 класс
Ответ:
Согласно «Посланию Федора Карпова митрополиту Даниилу», государству в первую очередь необходима «правда». В понимании Карпова «правда» — это справедливость, выраженная в законах. Справедливые законы позволяют устроить справедливое же общество. Законы издаются начальниками, над которыми необходима власть царя. Царю же надо быть милостивым, чтобы заботиться о своих подданных.