Головна думка міфу «Троянський кінь»
Головна думка міфу «Троянський кінь»
















Уявіть себе троянським воїном. Напишіть невелику промову, яка змогла б підняти дух троянців після загибелі Трої
Головна думка міфу «Троянський кінь»
Твір на тему «Мій герой (героїня) із сивої давнини» (за літописними оповіданнями або творами Олександра Олеся) если можно то придумайте сами а не с интернета:)
Дібрати цитати до образу невідомого головного героя. Скласти схему «Які почуття послідовно переживає герой оповідання під час подорожі холодною пустелею?» жага до житя срочно
ДАМ 50 БАЛЛОВ!
Порівняйте опис подій Троянської війни у Гомера та Вергілія, визначте, чим вони різняться.
(Зарубежная 8 класс)
твір війна за свій шляхй
Анализ и интерпретация Задание 1. Составьте сложный план для характеристики Геракла на основе прочитанных тобою мифов, используя предложенные цитаты. 151 1) Как непоколебимая скала, стоял герой и взмахами своей тяжелой палицы одну за другой сбивал головы гидры. 2) Никто не был равен Гераклу в военных упражнениях, а луком и копьем владел он так искусно, что никогда не промахивался. 3) Геракл сделал себе огромную палицу из вырванного им с корнями в Немейской роще твердого, как железо, ясеня. Меч Гераклу подарил Гермес, лук и стрелы — Аполлон, золотой панцирь сделал ему Гефест, а Афина соткала для него одежду. 4) Великий герой Геракл поймал быка и укротил. Он сел на широкую спину быка и переплыл на нем через море с Крита на Пелопоннес. 2. Напишите характеристику Героя на основесоставленного плана, используйте цитаты, выразите своё отношение к герою. 151
Придумайте собственного персонажа, который
поможет героям фэнтези » Хроники
Нарния » преодолейте трудности и
победите зло. Запишите небольшой
фрагмент придуманного эпизода,
соблюдая стиль и композицию,
чтобы действия вашего вымышленного персонажа
были четко прослежены. Используйте
средства художественной
выразительности, логически связывайте
предложения (мысли).
помогите пожалуйста дам 10 б.
«Жага до жмття» перекажіть боротьбу героя за життя.(КОРОТКО)
«Бісова душа, або Заклятий скарб» герої
!СРОЧНО!
Сформулюйте та запишіть правила виживання головного героя на прикладах із твору (4-5 коротких речень). Запишіть риси характеру, завдяки яким головному героєві вдалося вижити в екстремальних обставинах.»Жага до життя»
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Написать сочинение про мою семью
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
написать конспект про Гомера на Украинском
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Ответ: Троянцы! Не падайте духом! Мы ещё отомстим! Давайте вместо сожалений учится на ошибках, пополнять свои силы и давайте же им отомстим!
Объяснение: