Сентябрь

Главная творческая движущая сила эволюционного процесса – это: А) естественный отбор В) изоляция С)…

Автор: Кекище

Предмет: Биология

Уровень: 5 - 9 класс

главная творческая движущая сила эволюционного процесса – это: А) естественный отбор В) изоляция С) наследственная изменчивость Д) колебания численности

Наиболее напряженная форма борьбы за существование — внутривидовая, т.к. особи одного вида: А) питаются разной пищей В) не нуждаются в одинаковых убежищах С) размножаются в одно разное время Д) нуждаются в сходных условиях существования

Примером межвидовой борьбы за существование является: А) состязание за добычу в стае В) борьба соснами за питание С) конкуренция за свет между елью и березой Д) борьба за самку в стае

При искусственном отборе: А) отбирающим фактором являются условия окружающей среды В) создаются породы и сорта С) создаются виды Д) отбор действует только на пользу популяции и вида

Конкуренция за источник пищи, территорию между особями одного вида – это пример: А) внутривидовой борьбы В) популяционных волн С) изменчивости Д) межвижовой борьбы

Отношение хищник-жертва – это пример: А) внутривидовой борьбы В) изоляции С) изменчивости Д) межвижовой борьбы

Внутривидовая борьба за существование – это: А) конкуренция между особями одного вида В) отношение хищник-паразит С) конкуренция между особями разных видов Д) приспособленность окружающей среде

Отношения между культурными растениями и сорняками, обитающими на одной территории – это: А) нахлебничество В) хищничество С) конкуренция Д) паразитизм

В результате этого отбора выживают и оставляют потомство преимущественно особи с полезными в данных условиях признаками: А) искусственной В) негативной С) естественной Д) индивидуальной

Самый острый вид борьбы за существование: А) межвидовая борьба В) внутривидовая борьба С) борьба с абиотическими факторами среды Д) выживание в природных катаклизмах

Ответов к вопросу: 1

davuza003

Ответить

07.09.2024 | 16:51

Вроде так А,Д,С,В,А,Д,А,С,А,С

Ответить на вопрос:

Вам так же может быть интересно:

Невероятная история! Белка и Стрелка. Собаки-космонавты

Читать запись полностью

Инициатива не наказуема или как развить детскую самостоятельность

Читать запись полностью

Ребенка укусил клещ! Действия родителей

Читать запись полностью

Не можете решить задачу по главная творческая движущая сила эволюционного процесса – это: А) естественный отбор В) изоляция С) наследственная изменчивость Д) колебания численности Наиболее напряженная форма борьбы за существование - внутривидовая, т.к. особи одного вида: А) питаются разной пищей В) не нуждаются в одинаковых убежищах С) размножаются в одно разное время Д) нуждаются в сходных условиях существования Примером межвидовой борьбы за существование является: А) состязание за добычу в стае В) борьба соснами за питание С) конкуренция за свет между елью и березой Д) борьба за самку в стае При искусственном отборе: А) отбирающим фактором являются условия окружающей среды В) создаются породы и сорта С) создаются виды Д) отбор действует только на пользу популяции и вида Конкуренция за источник пищи, территорию между особями одного вида – это пример: А) внутривидовой борьбы В) популяционных волн С) изменчивости Д) межвижовой борьбы Отношение хищник-жертва – это пример: А) внутривидовой борьбы В) изоляции С) изменчивости Д) межвижовой борьбы Внутривидовая борьба за существование – это: А) конкуренция между особями одного вида В) отношение хищник-паразит С) конкуренция между особями разных видов Д) приспособленность окружающей среде Отношения между культурными растениями и сорняками, обитающими на одной территории – это: А) нахлебничество В) хищничество С) конкуренция Д) паразитизм В результате этого отбора выживают и оставляют потомство преимущественно особи с полезными в данных условиях признаками: А) искусственной В) негативной С) естественной Д) индивидуальной Самый острый вид борьбы за существование: А) межвидовая борьба В) внутривидовая борьба С) борьба с абиотическими факторами среды Д) выживание в природных катаклизмах? На странице есть несколько вариантов решения задачи для школьников 5 - 9 класс. Ответы уже доступны. Задавайте вопросы, получайте помощь и становитесь экспертом, помогая другим ученикам разобраться в сложных темах.