Вставь пропущенные в определении слова. Изменение глаголов по ______ и _______ в форме ______ и _______ времени…

Вставьте пропущенные буквы и определите спряжение глагола. Ве.ть, зате.ть, леле.ть, се.Tь, та.Ть, кашл.ТЬ, ка.ТЬСЯ, Кле.Tь, знач.Tь, муч.ть, ран.ть, стро.ть, мер.Tь, ненавид.ть, завис.ть, встрет.ть, беспоко.ть. ​

Спишите глаголы, вставляя пропущенные буквы в окончаниях. Определите спряжение глагола и обоснуйте выбор гласной. См. Схему рассуждения

Вставьте глаголы в нужной форме.

Укажите правильный (ые) ответ(ы)

А) спряжение глаголов — это изменение их по лицам и числам

Б) знать спряжение важно, чтобы определить личное окончание глагола

В) знание спряжения глагола помогает определить его написание в прошедшем времени

Г) -ться пишется только в неопределённой форме глагола

Поставь глагол в настоящее время (мн. ч., 3 л.), образуй от него действительное причастие настоящего времени (м. р., ед. ч., Им. п.). Если форму образовать нельзя, оставь поле ввода пустым.

Пример:

смеяться — смеются — смеющийся;

1. говорить —

—

;

2. расставить —

—

;

3. слушаться —

—

.

Выпишите глаголы, поставьте их в неопределенную форму. Определите спряжение, выделите окончания.
 
Например: не вяжет – не вязать (1 спр)
Лыка не вяжет, далеко не уедешь, калачом не заманишь, как только земля терпит, руки не доходят, не разгонишься, ухо режет, своя ноша не тянет, правда глаза колет, души не чает, на языке вертится, комар носу не подточит, дареному коню в зубы не смотрят.
​

Глаголы исключения 1 спряжения

Помогите прошу. Надо выписать глаголы определить время и спряжение глаголов

Поставь глагол в настоящее время (мн. ч., 3 л.), образуй от него действительное причастие настоящего времени (м. р., ед. ч., Им. п.). Если форму образовать нельзя, оставь поле ввода пустым.

Пример:

смеяться — смеются — смеющийся;

1. напомнить —

2. слушаться —

3. находиться —

Прочитайте вставьте пропущенные буквы Спишите подчеркните глаголы​