Жалған ақпаратты анықта. Зимбабвенің кестеде төменгі жақта орналасуы елдегі өмір сүру ұзақтығына байланысты. Норвегияда…

Ең көп
Қайың- Пайда-
ланады
ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҮЗІЛІС
69. Кестеде берілген ақпаратты пайдаланып, мәтін құрап жаз.
Жасы-
Табиғат-
Қайың
ның тағы қайың-
тараған
ның түрлері
түрі
140
100-150
Ақ түсті
Кәдімгі
қабығымен
қайың
немесе
ерекше
ленеді
аққайың
ның
гүлдері
ұзақтығы
жыл
Сырға Шырын,
тәріздес дәрі-
дәрмек
ретінде
70. Көктемде құстар жылы жақтан оралды. Олардың жал​

Қарамен жазыған сөздердің көркемдік құралдың қайсысы екенін анықта.

Білгенге маржан,

Білмеске арзан,

Надандар бәһра ала алмас.​

кто нибудь помогите пж қазақ тілі

Талқылайтын сауал аргументативті эссенің қай бөлімінде жазылады?

Қоғамда мамандық таңдауда ескерілуі тиіс факторларға байланысты қоғамның пікірі екіге жарылады. Бірі мамандық таңдамас бұрын еңбек нарығын зертте десе, енді бір жүрек қалауыңа құлақ түру керектігін алдыға тартады. Мамандық таңдауда еңбек нарығын ескеру маңызды әлде маңызды емес пе?

Қорытынды бөлімі

негізгі идея, тақырыпқа қатысты қысқа да нұсқа түйінді ой келтіріледі.

Негізгі бөлімі

қарастырылып отырған мәселе бойынша әртүрлі көзқарастар келтіріп, мәселені жан-жақты қозғауға болады.

Кіріспе бөлімі

кез келген жазбаша жұмыс секілді, аргументативті эсседе де кіріспе бөлім немесе кіріспе болады.

Қоян өзі қорқақ аң. Қоянның түрі сүйкімді, әдемі. Ал түсі ақ, сұры. Қоянның қасиеті қыста ақ болады ол сүйтіп өзінен үлкен аңлардан қорғанады. Қоянның пайдасы оның терісінен баскиім жасайды да адамның басын жылы ұстайды

Эвфемизмге жататын сөзді белгілеңіз
А) найзағай В) қасықыр С) бақиға
аттану Д) ұлыма Е) жын
помогите пожалуйста​

детті,
1. Қар көшкіні деген не?
құралдар алар едің?
дауыштың астын сыз.
• Бастауыштың қай септікте тұрғанын айт.
• Шешім табуға бағытталған сұрақтарды тауып, жаз,
2. Қыс мезгілінде тауға шықсаң, нені білуің керек?
3. Қар көшкіні болатын ең қауіпті кезең қай кез?
4. Қар көшкіні болған жағдайда не істеу керек?
5. Сен альпинист болсаң, тауға өзіңмен бірге қандай
• Мәтіндегі алғашқы сөйлемді көшіріп жазып, бастауыш пен баян-​

Қараңғы қазақ көгіне, 

Өрмелеп шығып, күн болам!

Қараңғылықтың көгіне,

Күн болмағанда, кім болам?

Мұздаған елдің жүрегін,

Жылытуға мен кірермін!

Еңбек, бейнет  тарауы

Рақатқа сарқылар.

Қыздырып күннің қарауы

Надандық теңізі тартылар.

Орны отайып көгерер,

Қызығын жайлап ел көрер.

Тұрмыс, тағдыр — бірі  де

Бұл мақсаттан бұра алмас;
Осыған 3 сұрақ қойып беріңдерші пжж
​

Үзіндідегі көп нүктенің орнына тиісті
сөзді қой.

Біреуі – білсем екен демеклік. Не көрсе соған
талпынып, жалтыр-жұлтыр еткен болса, оған
қызығып, аузына салып, дәмін татып қарап,
тамағына, бетіне басып қарап, сырнай-
керней болса, дауысына ұмтылып, онан
ержетіңкірегенде ит үрсе де, мал шуласа да,
біреу күлсе де, біреу жыласа да тұра жүгіріп,
«ол немене?», «бұл немене?» деп, «Ол неге
үйтеді?», «бұл неге бүйтеді?» деп, көзі көрген,
құлағы естігеннің бәрін сұрап, тыныштық
көрмейді. Мұның бәрі –*******
құмары.​

Білу
1. Мұхтар Әуезов туралы не білдіңдер?
2. «Көксерек» повесінде күшіктері өлтірілген қасқырлар қалай кектенді?
3. Ауылга алып келген бөлтірікті кім баулыды?
Ауыл иттері Көксерекке қалай қарады?
5. Көксерек қандай болып өсті?
6. Көксеректен ауылдар қандай зардап шекті?
Көксерек пен Курмаш қандай жағдайда кездесті?
8. Курмаш қалай қаза тапты?
9. Ауыл адамдары Көксеректі қалай жазалады?​

90 жазайық 6. Кестенiң әр белiгiн жалғастырып жаз. Көктем мезгiлiн сипатта. Көктемде күн жылынады. Көктемде табиғат оянады. Көктемде айнала кеңiлдi болады. кун райы қалай өзгеретіні туралы жаз. Ағаштар мен гулдер туралы жаз Құстар, жануарлар және адамдар туралы жаз.​