12
ДекабрьСрочно даю 20 баллов
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно даю 20 баллов
07
АвгустДаю 20 баллов срочно решите N10 Пример 1 по действиям
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Даю 20 баллов срочно решите N10
Пример 1 по действиям
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
12
ИюньСрочно!Даю 20 баллов
Автор: egorvolodin
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно!Даю 20 баллов
12
СентябрьСрочно надо, даю 20 баллов
Автор: zomarternazarov457
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
срочно надо, даю 20 баллов
07
ИюньПомогите срочно даю 10 баллов
Автор: ibragimvushiza
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
помогите срочно даю 10 баллов
16
АвгустСрочно даю 30 баллов
Автор: evocoltx
Предмет: Алгебра
Уровень: 1 - 4 класс
Срочно даю 30 баллов
17
НоябрьЗадание: Выполните действие Срочно помогите даю 80 баллов
Автор: Duniellll
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Задание: Выполните действие
Срочно помогите даю 80 баллов
02
ДекабрьНужна помощь срочно 20 баллов
Автор: atarasenko789
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Нужна помощь срочно 20 баллов
17
СентябрьСрочно даю 20 балов !
Автор: NiKa0914
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно даю 20 балов !
05
ДекабрьСрочно!даю 50 баллов! !Задание номер 6 на скрине!
Автор: kumarkanovmadi5
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Срочно!даю 50 баллов!
!Задание номер 6 на скрине!
18
ИюльПожалуйста срочно нужно 20 баллов
Автор: Fouden81
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста срочно нужно 20 баллов
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Ответ: 1.
Объяснение:
1 4/11*0.22=15/11*11/50=0.3;
1) 4,5*1 2/3=9/2*5/3=45/6=15/2=7,5;
2) 7.5-6.75=0.75;
3) 0.75*0.66.=0.75*2/3=3/4*2/3=1/2;
—————
4) 3 1/3*0.3=10/3*3/10=1;
5) 1+2/9=1 2/9;
6) 1 2/9+4/9=11/9+4/9=15/9=5/3;
7) 5/3:2 2/3=5/3:8/3=5/3*3/8=5/8;
——————
9) 0.3:0.3=1;
10) 1-0.96=0.04;
——————-
11) 0.2-3/40=1/5-3/40=8/40-3/40=5/40=1/8;
12) 1/8*16/10=1/8*8/5=1/5;
——————-
13) 1/2:5/8=1/2*8/5=4/5;
14) 0.04:1/5=4/100:1/5=1/25*5/1=1/5;
15) 4/5+1/5=5/5=1.