1. Используя дополнительные источники, запишите в тетрадь основные термины: художественный мир, миф,…

По каким источникам можно составить представление о мифах

Укажите жанры древнерусской литературы.

1)Летопись

2)очерк

3)воинская повесть

4)былина

5) поэма

6) рассказ

7) житие

8)роман

9) хождение

10)слово

В урочный час обычной чередою

Являюсь я на землю берендеев.

Нерадостно и холодно встречает

Весну свою угрюмая страна.

Печальный вид: под снежной пеленою

Лишенные живых, веселых красок,

Лишенные плодотворящей силы,

Лежат поля остылые. В оковах

Игривые ручьи, — в тиши полночи

Не слышно их стеклянного журчанья.

Хоть стыдно мне, а надо признаваться

Пред птицами. Сама я виновата,

Что холодно и мне, Весне, и вам.

Шестнадцать лет тому, как я для шутки

И теша свой непостоянный нрав,

Изменчивый и прихотливый, стала

Заигрывать с Морозом, старым дедом,

Проказником седым; и с той поры

В неволе я у старого. Мужчина

Всегда таков: немножко воли дай,

А он и всю возьмет, уж так ведется

От древности. Оставить бы седого,

Да вот беда, у нас со старым дочка —

Снегурочка. В глухих лесных трущобах,
В нетающих лядинах возвращает

Старик свое дитя. Любя Снегурку,

Жалеючи ее в несчастной доле,

Со старым я поссориться боюсь;

А он и рад тому — знобит, морозит

Меня, Весну, и берендеев. Солнце

Ревнивое на нас сердито смотрит

И хмурится на всех; и вот причина

Жестоких зим и холодов весенних.

Дрожите вы, бедняжки? Попляшите,

Согрейтесь! Видала я не раз,

Что пляскою отогревались люди.

Хоть нехотя, хоть с холоду, а пляской

Отпразднуем прилет на новоселье.

1. Какие изобразительные средства использует автор в данном отрывке? Выпишите

примеры. Каким образом изобразительные средства помогают понять идею произведения?

Докажите примерами из отрывка (не менее 3).
Срочно пожалуйста

Прочитайте стихотворение и ответьте на вопросы.

Фёдор Иванович Тютчев (1803 – 1873)

* * *

(1) Восток белел. Ладья катилась,

(2) Ветрило весело звучало, –

(3) Как опрокинутое небо,

(4) Под нами море трепетало.

(5) Восток алел. Она молилась,

(6) С чела откинув покрывало, –

(7) Дышала на устах молитва,

(8) Во взорах небо ликовало.

(9) Восток вспылал. Она склонилась

(10) Блестящая поникла выя, –

(11) И по младенческим ланитам

(12) Струились капли огневые.

(1836)

17. [2 балла] Определите одним словом время суток, описанное в стихотворении.

Скачать текст

18. [2 балла] Какие художественные приёмы использованы в строках 1–4?

Отметьте три варианта.

эпитет

олицетворение

сравнение

градация

эпифора

оксюморон

Скачать текст

19. [2 балла] Какие художественные приёмы использованы в строках 5–8?

Отметьте ДВА варианта.

метонимия

оксюморон

эпитет

перифраза

сравнение

олицетворение

Скачать текст

20. [2 балла] Какие художественные приёмы использованы в строках 9–12?

Отметьте ДВА варианта.

сравнение

градация

эпифора

метафора

эпитет

оксюморон

Скачать текст

21. [2 балла] Выпишите из текста стихотворения устаревшее слово со значением «парус».

Скачать текст

22. [2 балла] Выпишите из текста стихотворения устаревшее слово со значением «шея».

Скачать текст

23. [2 балла] Как называются слова, при помощи которых обрисован облик героини?

историзмы

фразеологизмы

архаизмы

жаргонизмы

Скачать текст

24. [1 балл] Каким размером написано стихотворение?

Шестистопным хореем

Четырёхстопным ямбом

Трёхстопным амфибрахием

Двустопным дактилем

Скачать текст

25. [1 балл] Какая рифмовка использована в стихотворении?

перекрёстная

опоясывающая

парная

кольцевая

Скачать текст

26. [1 балл] Первая и третья строки каждого четверостишия не рифмуются между собой. Как называются такие строки?

холостые

незамужние

белые

вольные

Скачать текст

27. [2 балла] Какой художественный приём использован в начальных строках каждой строфы?

Ответьте двумя словами: словосочетанием, где главное слово мужского рода, а зависимое – прилагательное.

Ответ запишите в два поля.

Скачать текст

28. [2 балла] Чем отличается последняя строфа от предыдущих?

Отметьте два варианта.

В последней строфе использованы местоимения первого лица.

В последней строфе героиня смеётся.

В последней строфе героиня плачет.

В последней строфе использован оксюморон.

В последней строфе иной стихотворный размер, чем в предыдущих.

В последней строфе использованы глаголы совершенного вида.

Скачать текст

29. [1 балл] Эпитет «младенческие» подчёркивает

то, что героиня – младенец

бессмысленность действий героини

чистоту и невинность героини

то, что у героини чисто вымытые щёки

ПОЖАЛУЙСТА ДАЮ 40 БАЛЛОВ

1. Прочитайте в хрестоматии мифы о происхождении мира и олимпийских богах используйте материал из вводной статьи и мифологический словарь при составлении концептуальной таблицы <<Олимпийские боги>>ДАМ 15 БАЛЛОВ!

​

Тест по русской литературе 20 века (5 класс)

1.Назовите писателя 20 века?

А) И. А. Крылов;

Б) А. С. Пушкин;

В) В. Г. Короленко.

2. Из какой семьи был А. И. Бунин?

А) крестьянской;

Б) дворянской;

В) рабочей.

3. В какой сказке мальчик Филька обидел коня? Кто её автор?

А) К. Г. Паустовский «Тёплый хлеб»;

Б) А. И. Бунин «Косцы»;

В) В. П. Астафьев «Васюткино озеро».

4. Какой поэт родился в селе Константиново?

А) Н. М. Рубцов;

Б) И. А. Бунин;

В) С. А. Есенин.

5. Кому принадлежат следующие слова? Кто их автор? «А я вот заблудился. Понёсся сдуру за глухарём и заблудился».

А) В. П. Астафьев и его герой Васютка;

Б) А. П. Платонов и его герой Никитка;

В) Саша Чёрный и его герой Игорь-Робинзон.

6. Какие поэты писали о Великой Отечественной войне?

А) С. А. Есенин и К. М. Симонов;

Б) К. М. Симонов и А. Т. Твардовский;

В) Дон-Аминадо и А. А. Прокофьев.

7. Кому принадлежат юмористические рассказы для детей «Кавказский пленник» и «Игорь-Робинзон»?

А) Саша Чёрный;

Б) П. П. Бажов;

В) С. Я. Маршак.

8. Сказка «12 месяцев» вышла из-под пера какого сказочника?

А) Саша Чёрный;

Б) С. Я. Маршак;

В) А. Т. Твардовский.

9. Какой писатель родился в деревне Овсянка?

А) С. А. Есенин;

Б) В. П. Астафьев;

В) А. Т. Твардовский.

10. Что такое автобиография?

А) описание автором собственной жизни;

Б) анализ литературного произведения;

В) устаревшее слово или словосочетание.

11. Аллегория – это…?

А) иносказательное изображение предмета;

Б) трёхсложный размер стиха;

В) краткое изложение книги.

12. Гипербола – это…?

А) Чрезмерное преувеличение;

Б) жанр русского фольклора;

В) необычный порядок слов.

13. Кульминация – это…?

А) наивысшая точка напряжения в произведении;

Б) краткое изречение;

В) выразительное средство языка.

14. Краткий текст, помещённый автором перед текстом произведения и выражающий тему, идею, настроение – это…?

А) метафора;

Б) эпитет;

В) эпиграф.

15. При каком размере стиха происходит созвучие окончаний первой и четвёртой строки?

А) парная;

Б) перекрёстная;

В) кольцевая.

16. Расположите в порядке объёма жанры произведений?

А) повесть, рассказ, роман;

Б) роман, рассказ, повесть;

В) рассказ, повесть, роман.

17. Что не входит в композицию произведения?

А) развязка;

Б) кульминация;

В) тема.

18. Кто написал картину «Алёнушка»?

А) В. Васнецов;

Б) И. И. Левитана;

В) Е. И. Репина.

19. Картина «Март» была написана?

А) И. К. Айвазовским;

Б) И. И. Левитан;

В) А. М. Васнецовым.

Написать эссе «Знакомство с мифами помогают объяснить традиции, чтимые народом». Ответ Аргументируйте
Только пожалуйста сами придумайте плс ​

виконайте структурно-художній аналіз твору ( автор , назва , тема , жанр , вид лірики , образи , провідні мотиви , зображувальні засоби (5) , римування , віршовий розмір . Твір : de libertate

1.Запишіть речення, доповнюючи їх зміст. Текст, створений тією мовою, якою володіє і яку обрав автор, — це

Зарубіжна література ​

Сообщение на тему «основные мотивы лирики Фета «