Автор: dastankott
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
помогите это сор! Если что мне просто лень его делать. Ладно даю 30 баллов
Автор: nazalieva1
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Написать сочинение про мою семью
Автор: liladidenkul
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое доброта? Дать анализ на основе произведений Ч айтматова Первый учитель и красное яблоко, срочно! Пожалуйста! Развернутый ответ даю 80 баллов!
Автор: katalagaj7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
50 БАЛЛОВ ЗАРУБЕЖНАЯ ЛИТЕРАТУРА довести що король лир та його доньки це баллада
Автор: 0114Stupor
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
написать конспект про Гомера на Украинском
Автор: 7nutik7
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Почему Швабрин относился к Гриневу с неприязнью?
Гринев, напившись, оскорбил Швабрина.
Гринев получил должность, которую должны были дать Швабрину.
Алексей считал Петра своим соперником в борьбе за руку и сердце Маши.
Алексей и Петр имели противоположные политические взгляды.
Автор: Alsu252525
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
Аналіз «пісні про Гаявату тема: igeя; дійові особи;
засоби художньої вираз- ності; — витети: метафори порівняння.
Автор: AoiKuro
Предмет: Литература
Уровень: 5 - 9 класс
придумати іншу кінцівку до твору 35 кіло надії, якась фантастична ШВИДШЕЕЕЕ
Автор: n1kitalev74
Предмет: Литература
Уровень: студенческий
Письмово пояснити актуальність балади для українців
Автор: drago2134
Предмет: Литература
Уровень: 1 - 4 класс
Полностью расписать ответы на вопросы (А.С.ПУШКИН) ((ДУБРОВСКИЙ))
1) В начале романа дается характеристика Кирилы Петровича Троекурова. Внимательно прочитайте пушкинский текст. Выражено ли в нем авторское отношение к Троекурову? Каким образом актер средствами художественного чтения передает отношение Пушкина к его персонажу?
2) Меняется ли эмоциональная окраска чтения актера, когда он начинает читать характеристику Андрея Гавриловича Дубровского? Если вы считаете, что меняется, то объясните, почему это происходит?
3) Какая фраза, особо выделенная чтецом, сообщает нам, что дальше пойдет рассказ об очень важном событии в жизни героев романа?
Смешная история
Французскому писателю Франсуа Рабле принадлежит следующее высказывание: «Смех — сущность человека». С данным утверждением трудно поспорить. В качестве доказательства истинности суждения писателя я хотел бы рассказать об одном случае.
Как-то раз, ожидая друга, выполнявшего домашнее задание по русскому языку, я искоса наблюдал за ходом его работы (это было в моих интересах, ведь чем быстрее он окончит работу, тем быстрее нам удастся погулять).
Поначалу работа шла туго, да и друг находился в напряжении, и я уже не питал надежд на то, что мне удастся его развеселить, потому что каждую неудачу он принимал близко к сердцу.
Пыхтел он над заданием с определением падежей, пыхтел, а я, в свою очередь, мучился и томился ожиданием. Дай, думаю, помогу. Заглянув в его тетрадь, я отметил до этих пор неизвестный мне падеж — падительный. Спрашиваю деловито: «А что это за падеж такой — падительный?» «Ну, как же, — отвечает мне друг, ещё не подозревающий о своём фиаско, — твореж падительный».
Некоторое мгновение мы смотрим друг на друга молча, затем комнату оглашает звонкий хохот. Даже в напряжённые мгновения человек найдёт повод для смеха, ведь смех — воистину сущность человека.