записати нуль цілих п’ятдесят шість сотих як порядковий!
Записати нуль цілих п’ятдесят шість сотих як порядковий!
Провідміняйте вісімсот п’ятдесят перший
провідміняйте вісімсот п’ятдесят перший
Потрібно написати цифри буквами
Потрібно написати цифри буквами
Провідміняйте одне з поданих сполучень спочатку усно, а потім письмово. 1. Сімсот сімдесят сім гривень…
Провідміняйте одне з поданих сполучень спочатку усно, а потім письмово. 1. Сімсот сімдесят сім гривень
Срочноо
У якому рядку всі числівники записані в давальному відмінку а двадцятого, тридцятого, сорокового б тринадцятим,…
у якому рядку всі числівники записані в давальному відмінку
а двадцятого, тридцятого, сорокового
б тринадцятим, дванадцятим, шістнадцятим
в шістидесятого, сімидесятого, восьмидесятого
г першому, другому, третьому
Записати 6 речень із орфограмою «Написання не з прикметниками»
Записати 6 речень із орфограмою «Написання не з прикметниками»
Запишіть, розкривши дужки. Дроби замініть числівниками. ¼ ( дошка), ½(день), 1 ½ ( метр).
Запишіть, розкривши дужки. Дроби замініть числівниками.
¼ ( дошка), ½(день), 1 ½ ( метр).
Позначте числівники, які в непрямих відмінках мають паралельні закінчення 1)Один 2)шість 3)вісімдесят…
Позначте числівники, які в непрямих відмінках мають
паралельні закінчення
1)Один
2)шість
3)вісімдесят
4)чотириста
5)семеро
6)Двадцять
7)дев’яносто
8)тринадцять
Складіть і запишіть невеликий твір-роздум (5-7 речень) на тему «Скупий платить двічі».
Складіть і запишіть невеликий твір-роздум (5-7 речень) на тему «Скупий платить двічі».
1. Записати НЕ з дієприкметником. Не/зарослі чагарником береги; не/затоплена долина; ніким не/читана…
1. Записати НЕ з дієприкметником. Не/зарослі чагарником береги; не/затоплена долина; ніким не/читана книга; не/завершена робота; ще не/скошене жито; не/просохла земля;
2. Поставити дієприкметники в дужках у потрібному роді, числі, відмінку.
(Прочитаний) повість,( доглянутий) троянди,( прив’ялий) айстрою, ( потемнілий) неба, (передплачений) журнали, (запашний) конвалію, (усміхнений) людьми (засліплюючий) струмені.
Разом треба писати числівник А-двадцять/другий Б-шести/тисячний В-сорок/чотири Г-сто/шостий
Разом треба писати числівник
А-двадцять/другий
Б-шести/тисячний
В-сорок/чотири
Г-сто/шостий
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
Розберіть слова за будовою : побачу, ходити, перелазив, читає.
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки. Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо…
391 Спишіть, розставляючи потрібні розділові знаки.
Життя вельми пришвидшилося в наш час ми встигаємо
зробити купу справ про які в минулому навіть не можна було
и мріяти. Ми постійно поспішаємо біжимо й не встигаємо вчас-
но подякувати де треба усміхнутися сказати добре слово або
просто не бовкнути щось коли можна було й промовчати якби
був час подумати (Ніка Нікалео).
Плиз помогите разбор слова барвінковій
плиз помогите разбор слова барвінковій
Розібрати слово українець за зразком зразок: Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за д [д]-пригол,дзв,м’як і [і]-голос,ненагол…
Розібрати слово українець за зразком зразок:
Дідусь [д’дус’] 6 б 5 за
д [д]-пригол,дзв,м’як
і [і]-голос,ненагол
д [д]-пригол,дзв,тверд
у [у]-голос,народ
с [с’]-пригол,глух,м’як
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити…
Контрольна робота 1 Переписати речення, поставивши розділові знаки, побудувати схеми речень, визначити залежність підрядних частин. Варіант 2 1. Коли ж наставала смутна пора і коли ворог налітав на отчий край хоробрі русичі одягали чисті полотняні сорочки підперезувалися широкими поясами озброювалися мечами та списами. 2. Очима прощання Данило поглянув на татарський брід де горбкувата вода бавилась у піжмурки із місячним промінням на долину за якою імлилося болото. 3. Як би Данило хотів щоб роки повіяли чорнобривцями його занедбаного двору чорнобривцями його матері яку він стрічає тільки в спогадах і снах.
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
Відредагуйте текст! пожалуйста если можно то побыстрее
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні Не ворухнувшись лось напружився і ладек був зробити скок у гущавину…
ПУНКТУАЦІЙНУ ПОМИЛКУ Допущено в реченні
Не ворухнувшись лось
напружився і ладек був
зробити скок у гущавину
З самого ранку,
виплутавшись із тенет
туману, вигулькнуло сонце.
Сорока застрекотіла I.
розпустивши хвіст, полетіла
геть.
Остаточно струсивши з себе
рештки нічної пітьми,
прокинувся лiс.
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
ДАЮ 30 БАЛІВ! ТЕРМІНОВО! Твір на тему «Патріотизм як провідна тема історичних пісень»
Чому я унікальна любина твір 200 слів
чому я унікальна любина
твір 200 слів
Доповідь про фразеологізми
доповідь про фразеологізми
Ответ:
0,56
или
Объяснение:
вооооооооооооооотаквот