Автор: M3nsN
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
1. Укажите названия следующих элементов на рисунке (прямая, луч, отрезок):
Автор: djekskdkdksjwlwpdowp
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
найдите х (углы я сама назвала так)
Автор: gulfajruzaliakparov
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Автор: ilyamuzurov
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
какой треугольник может делиться биссектрисой на два прямоугольных треугольника.
Такой треугольник может быть прямоугольным.
В таком треугольнике все биссектрисы совпадают с высотами.
Автор: hioops
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
памагити
Прямые параллельны, надо найти x
Автор: banan7871
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
7. В рівнобедреному трикутникуАВС центри описаного та вписаного кіл є симетричними
відносно основи. Знайдіть кути трикутника ABC.
Автор: dzohakutlubaeva
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
сума двох кутів рівнобедреного трикутника та одного з його зовнішніх кутів дорівнює 258° Знайдіть кути трикутника
Автор: ulanovae946
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
На клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображены векторы d и t Найдите угол между этими векторами. Ответ дайте в градусах.
Автор: xohod90763
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Геометрия 9 класс (См. Скрин)
Ответ: периметр данного прямоугольника был равен 84 см.
Объяснение:
Пусть ширина прямоугольника х см, тогда его длина равна (2х) см, площадь будет равна х · 2х = 2х² (см²).
После увеличения длина стала равной (2х + 4) см, а площадь:
х · (2х + 4). Т.к. площадь увеличилась на 56 см², то составим и решим уравнение
х(2х + 4) — 2х² = 56,
2х² + 4х — 2х² = 56,
4х = 56,
х = 56 : 4,
х = 14.
Значит, ширина данного прямоугольника равнялась 14 см, а длина:
2 · 14 = 28 (см), тогда периметр данного прямоугольника был равен:
2(14 + 28) = 2 · 42 = 84 (см).