14
СентябрьПредставьте в виде произведения: а) с³-с⁴+2c; в) 4x⁴+8x³-2x², б) 5m⁴-m³+2m², г) 5а-5а²- 10а⁴.
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Представьте в виде произведения:
а) с³-с⁴+2c;
в) 4x⁴+8x³-2x²,
б) 5m⁴-m³+2m²,
г) 5а-5а²- 10а⁴.
31
ОктябрьПредставьте в виде произведения 6x-x^2+12c-2cx пожалуйста.помогите .прошу .
Автор: andrejgrisko08
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
представьте в виде произведения 6x-x^2+12c-2cx пожалуйста.помогите .прошу .
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
31
Июль(C-5)(c+5) помогите пожалуйста
Автор: marksedyh58
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
(c-5)(c+5) помогите пожалуйста
29
АвгустПредставте в виде произведения 1)2a»2+4+2b»2 2)ax-4ax+4a 3)a»2x»2-2a»2xy+a»2y»2 4)3x»2-6x+3
Автор: Yarik123123091
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Представте в виде произведения 1)2a»2+4+2b»2 2)ax-4ax+4a 3)a»2x»2-2a»2xy+a»2y»2 4)3x»2-6x+3
23
МайПрошу, помогите пожалуйста ((( представь выражение в виде произведения многочленов. 1. ab+bc+ca+c² =…
Автор: dianaaupova2
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
Прошу, помогите пожалуйста (((
представь выражение в виде произведения многочленов.
1. ab+bc+ca+c² = b( ) + c( ) =
2. 3x-yx+3y-y²=
3. 4a²- 4ab-5a +5b =
4. xy + z-zy-x=
08
НоябрьПредставьте в виде многочлена (3a^2-4x)^2
Автор: rusnaklera79
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
представьте в виде многочлена (3a^2-4x)^2
17
АвгустПредставьте в виде произведения x^6-y^9-64x^3
Автор: laurabekmuratova981
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Представьте в виде произведения x^6-y^9-64x^3
07
СентябрьУпрости выражение и найди его значение при c=4,2. 6c(6c+6)−(6c−6)(6+6c).
Автор: aierkeerzhanova36
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Упрости выражение и найди его значение при c=4,2.
6c(6c+6)−(6c−6)(6+6c).
02
ИюньПредставте в виде произведения: 2a²c — 2b²c.; 5a² — 20.; 3mn² — 48m.; 7y³ — 7y,; a³ — a в 5 степени
Автор: Doryyya
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
представте в виде произведения: 2a²c — 2b²c.; 5a² — 20.; 3mn² — 48m.; 7y³ — 7y,; a³ — a в 5 степени
29
СентябрьПредставьте вырождение в виде многочлена 5a(a+b) — 6a( 3a-4b)
Автор: lukabarkalaiap6bgzj
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
представьте вырождение в виде многочлена 5a(a+b) — 6a( 3a-4b)
10
ОктябрьПредставить в виде произведения используя формулу c^2+4bc+4b^2; 25y^-a^2.упростить выражение (c+b)(c-b)-(5c^2-b^2).решить…
Автор: mathman13
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Представить в виде произведения используя формулу c^2+4bc+4b^2; 25y^-a^2.упростить выражение (c+b)(c-b)-(5c^2-b^2).решить уравнение 12-(4-x)^2=x(3-x)
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьПожалуйста решите. Прошу
Автор: rustamovaajzamal7
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста решите. Прошу
24
ДекабрьНайди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16. 1)u≥4 2)другой ответ 3)u<2 4)∅…
Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
24
ДекабрьПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
Автор: domashkydaitepzh
Предмет: Алгебра
Уровень: 10 - 11 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!
24
ДекабрьРозкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
24
ДекабрьПри скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
24
Декабрь83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там…
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
24
ДекабрьДана алгебраическая дробь y−7/y+16. 1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю? Если…
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
24
ДекабрьПожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
24
ДекабрьΠ және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
24
ДекабрьSqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} ) Можно, пожалуйста, все подробно 8 класс
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Ответ:
-(х+2с)(х-6)
Объяснение:
6x-x²+12c-2cx = -х²+х(6-2с)+12с — квадратное уравнение вида ax²+bx+c, где
-1 — коэффициент а
6-2с — коэффициент b
12с — коэффициент с
Находим дискриминант
D = (6-2с)²-4*(-1)*12c = 36-24c+4c²+48c = 4c²+24c+36 = (2c+6)²
Найдём корни уравнения
x₁₂ = (-(6-2c)±(2c+6))/(2*(-1))
x₁ = (-6+2c+2c+6)/(2*(-1)) = (4c)/(-2) = -2c
x₂ = (-6+2c-2c-6)/(2*(-1)) = (-12)/(-2) = 6
По теории известно, что ax²+bx+c = а(х-x₁)(х-x₂)
Подставляем известные значения
-х²+х(6-2с)+12с = -(х+2с)(х-6)
В итоге получилось верное равенство