Автор: vitalina200815
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Найди, при каких значениях u имеет смысл выражение 1/√2u^2−12u+16.
1)u≥4
2)другой ответ
3)u<2
4)∅
5)2≤u≤4
6)2
7)u>4
8)u≤2,u≥4
9)u<2,u>4
Автор: 09110510az
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
розкладіть на множники а-b+a²-b²
Автор: gdksncb
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
При скольких натуральных чисел х рашение имеет смысла? Пожалуйста срочно всё отдам!
Автор: nastyacap04
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
83 (1, и 2 пример). Помогите решить. Меня учили что целые числа с целыми, дробными с дробными. И там где дробные найти знаменатель. И домножить числитель. Сделайте также где целые числа. Также над скобками напишите действия. Напишите на что сокращаете и как сокращаете. И как правильную дробь в неправильную дробь перевести. Напишите тоже. И всё это на листочке. Напишите. Дам 60 баллов
Автор: divnasta
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Дана алгебраическая дробь y−7/y+16.
1) При каких значениях переменной значение дроби равно нулю?
Если y
2) При каких значениях переменной дробь не определена?
Если
Автор: giperrobot
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
Пожалуйста ответьте быстрее, мне нужно срочно! Отдам все свои баллы))
Автор: suyngarinanazira
Предмет: Алгебра
Уровень: студенческий
π және 3,52 сандарын салыстыр.
Автор: 87058476966
Предмет: Алгебра
Уровень: 5 - 9 класс
[ sqrt{46 — 6 sqrt{5} } times (1 + 3 sqrt{5} )]
Можно, пожалуйста, все подробно
8 класс
Ответ:
Объяснение:
4.
Задана функція: у = 2х -7
1)Знайдемо значення функції, якщо аргумент дорівнює 3, підставляючи х = 3 у формулу функції:
у = 2х -7 = 2(3) -7 = 6 — 7 = -1
Отже, якщо х = 3, то у = -1.
2)Знайдемо значення аргументу, якщо функція дорівнює -9. Для цього розв’яжемо рівняння 2х -7 = -9:
2х -7 = -9
2х = -9 + 7
2х = -2
х = -1
5.
a) Щоб знайти нулі функції, потрібно прирівняти її до нуля та вирішити рівняння:
0,4x — 3,6 = 0
0,4x = 3,6
x = 3,6/0,4
x = 9
Таким чином, єдиний нуль функції у = 0,4x — 3,6 рівний x = 9.
b) Щоб перевірити, чи проходить графік функції через точку А (3; 2,4), потрібно підставити значення x = 3 у формулу функції та перевірити, чи отримаємо y = 2,4:
y = 0,4x — 3,6
y = 0,4 * 3 — 3,6
y = 0,8
Отже, графік функції не проходить через точку А (3; 2,4).