Автор: njhjkbivbblk
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
який рівень організації живого вивчає цитологія та гістологія А) молекулярний, Б) клітинний, В) Популяційно-видовий, Г)організмів
Автор: vova3319
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
1)Які існують види живлення тварин? Наведіть 2 приклада
2)Приведуть приклади 2 багатоклітинних організмів
3)Які існують методи дослідження організмів
4)Перерахуйте властивості живих організмів
Автор: nikolajserebre
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Біологія методи дослідження органнізму людини
Автор: nastakorna174
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
— — } 1 В склад біологічних наук не входять A — eкологія 5-ботаніка В — цитологія р- геологis Д-генетика
Автор: arturvasev
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Найпростіший оптичний прилад має назву – …А) мікроскоп; Б) штатив; В) лупа; Г) окуляр. 3. Одноклітинні мікроскопічні гриби мають назву – А) ряска; Б) вольвокс; В) інфузорія; Г) дріжджі. 5. Наука, що вивчає клітину має назву – А) біологія; Б) цитологія; В) мікологія; Г) ентомологія. 6. Постійні структури цитоплазми, які виконують певну функцію у клітині мають назву – А) органели; Б) мікротрубочки; В) цитозоль; Г) мембрана. 7. Амеба протей відноситься до: А) одноклітинних грибів Б) одноклітинних рослин В) одноклітинних тварин 8.Прокаріоти – організми, клітини яких: А)мають ядро Б) не маю
Автор: ivanka4869
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
які органи рослин і грибів належать до репродуктивних
Автор: k26736
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Здравствуйте, это таблица по биологии. «Уровни организации, метод специализаций». Уровни написаны, только надо методы.
Уровни
1.Молекулярный
2.Клеточный
3.Тканевый
4.Органный
5.Организменный
6.Популяционно-видовой
7.Биогеоценотический
8.Биосферный
Автор: pozhiloy31
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
14. Установи логічні зв’язки мiж поданими поняттями.
1 пiдберезник
А гетеротроф
2 оленячий MOX
Б ДЖГУТИКИ
3 ТИП ЖИВлення
В хлоропласти
4 зооспора r Нiжка
Автор: LPsz
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
2. Дайте спільну назву таким твердженням: Кожна жива істота, або органiзм, складається з окремих часточок-клітин; Організми відрізняються від тiл неживої природи співвідношенням хімічних елементів, що входять до їхнього складу; О С Живiй матерiї притаманний обмін речовинами та енергією з навколишнім середовищем; Кожна біологічна система здатна до саморегуляції: Характерна риса організмів — здатність до рухів та подразливість, самовідтворення, ріст, розвиток адаптації: — • a диоад
Автор: shapafm
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1.Докажите что клетка одноклеточного это организм.
2.Почему колонеальность считается ступенькой к многоклеточности.
3.Почему инфузорий самая высоко организованная из простейший. 4.Почему эвглену зелёную, одни учёные считают растением, другие животным.
5.Опишите строение амебы, эвглены, инфузорий.
6.Значение простейших. Болезнитворные простейшие.
Срочно помогите пожалуйста!
Цитология и гистология