Автор: helenamaximova
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
диалог на тему: қөп тіл білу-заман талабы
Автор: guzeli23
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
казакстан туралы хат жазу агылшын тилинен
Автор: ga679654
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: студенческий
«Масғұт» поэмадан не түйдім? шағын эссе жазу
Автор: azfarasa
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
iр мен қосымшаны тиiстi 38. Тірек сөздерді пайдаланып, «Туған елім тақырыбында әңгіме құрап жаз. Тірек сөздер: мемлекет, туған ел, Қазақстан, әлем, тәуелсіз, кең-байтақ, мақтан етемін, алтын дәнді. — мақтанышым
Автор: anta52
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Туған жеріңнің тарихы туралы
мәтін жаз.
Автор: puolllllllllllll
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Шалкиіз жырау. «Би Темірге бірінші толғау» композициясы. 1-сабақ
Табиғат көрінісін жырау өз көңіл күйімен байланыстыратын үзіндіні тап.
Аспанды бұлт құрсайды —
Күн жауарға ұқсайды.
Көлдерде қулар шулайды —
Көкшіліден ол айуан
Соққы жегенге ұқсайды.
Еділден аққан сызашық
Біз көргенде тебінгіге
Жетер-жетпес су еді —
Телегейдей сайқалтып,
Жарқыраған беренді
Теңіз етсе, Тәңірі етті!
Тобылғының берегі
Иіл болып беріш бітсе,
Айбар болар терегі.
Автор: artemresetnik49
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
СРОЧНООО Ғ.Мұстафин «Шығанақ» романы (үзінді). 1-сабақ 00:00 01:45 Тыңдалым мәтіні бойынша ұсынылған сөздерге қарсы мәндес сөздерді сәйкестендір. Сәйкестендіру саны: 3 құлау салқын ерте ыстық көтерілу кеш Артқа Тексеру
Автор: valentinavalentina79
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 1 - 4 класс
«Адамдық диқаншысы» шығармасының жанры,
А. өлең В. Мысал С. Толғау Д. жыр
Автор: nikitka1111111111111
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 5 - 9 класс
Менің сүйікті актерім» тақырыбына диалог құрыңыз.
Автор: vkukota
Предмет: Қазақ тiлi
Уровень: 10 - 11 класс
Бұл мақал-мәтелдерде . туралы айтылған. . – адамның екінші анасы. . етсең, сен бәріне қол жеткізесің. Оқу оқу, білім алу – ол да . . Сондықтан .-ті сүйе білейік.
===============================
напишите небольшой текст на тему «Аул – золотая колыбель» (5 предложений) на казахском
Ответ:
1. Оқиғаның басталуы: Екі жолаушы, олардың «Шұғаның белгісі» атты мекенге жолығуы
2. Байланысуы: Екінші жолаушының «Шұғаның белгісі» жайлы әңгімесі
3. Дамуы: Шұғаның сұлулығы мен ақылдылығының сипаты
4. Шиеленісуі: Шұға мен Әбдірахманның бір-бірін кезіктіріп, жақсы көріп қалуы, бірақ Шұғаның әкесі екеуіне қарсы болуы (әкесі Шұғаны басқа адамға айттырып қойған еді)
5. Шарықтау шегі: Әбдірахманды болысқа алып кетуі, Шұғаның қайғысы, ауруы
6. Шешімі: Шұғаның Әбдірахманға хат жазып көз жұмуы
7. Оқиғаның аяқталуы: Әбдірхаманнын бұл жайлы білуі, жолаушының Шұғаға деген аянышы