Автор: denisskiba2020
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
(Д/3 )Укажи порядок действий, вычисли (расписать по действиям) (228+757) 74+ 581 618 = (6 786 + 15 764): 2-14-99* 3600: 60-44 80+2 374- (1 125 + 875) 18+ 4 328 =
Автор: Никола2Бочкарев
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Розв’язання вправ на всі дії зі звичайними дробами.
Завдання. Запиши число 12 у вигляді дробу із чисельником 48; 120; 444.
Автор: nastelavertin
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
2. Выполните деление по образцу:
a) (48 +88): 8 = 48 : 8+88:8= 6 + 11 = 17;
6) (99+810):9;
r) (33 +99): 3;
в) (150 + 55): 5;
A) (44 +88): 2.
Выполняем действие по ОБРАЗЦУ
(99+810):9=99:9+810:9=11+90=101
Автор: arystangalilaura
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1. Реши задачу с помощью выражения. ( Запиши решение и ответ)
В парке Караганды посадили 6 берёз, а сосен в 3 раза больше. Сколько всего деревьев посадили в парке?
Автор: Denis01209
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
9. К каждой задаче составь выражение и вы- числи его значение. a) Утром дедушка посадил 10 саженцев де- ревьев. Это в 2 раза больше, чем он посадил вечером. Сколько саженцев деревьев посадил дедушка вечером? б) На выставке школьники разместили свои рисунки в 4 ряда, по 9 в каждом ряду. Сколько их рисунков было на выставке?
Автор: umka1611
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Помогите, пож решить задачу:
Составьте два выражения для решения задачи.
По левую сторону аллеи деревья посажены в 3 ряда по 20 деревьев в ряд, а по правую- в 5 рядов по 20 деревьев в ряд. На сколько деревьев больше по правой стороне аллеи?
Автор: Valay290
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
.К каждой задаче составь выражение и вы числи его значение. а) Утром дедушка посадил 10 саженцев де ревьев. Это в 2 раза больше, чем он посадил вечером. Сколько саженцев деревьев посадил дедушка вечером? б) На выставке школьники разместили свои рисунки в 4 ряда, по 9 в каждом ряду. Сколько их рисунков было на выставке?
Автор: neshutko
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
6. определи порядок действий. Вычисли, записывая действия столбиком.
a) 1000-187×4+77×8
184×5-816:3+248
87×8:2-199
(348+97)-365:5
Автор: pzxjzhtxtp
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Запише числа: 1-й разряда 5. 2. разред 6: десят
к 8, единиц: 9;оба разрада одинаковые по 3;
больше 38, но меньше 40.
Автор: eshenkosaha2005
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
(СРОЧНО ПЛЗ) Запиши уравнение к задаче, начало решения которой выглядит так:
1-я пачка2-я пачка
Было тетрадей
2x
x
Стало тетрадей
2x − 18
x+28
Известно, что количество тетрадей, получившихся в каждой пачке, было одинаковым.
Определи количество тетрадей, которые были во 2-й пачке.
Ответ (записывай без промежутков, начиная с выражения в 1-м столбике, для переменной используй латинскую раскладку):
1.
.
2. Количество тетрадей во 2-й пачке: было
.
Ответ: 7, 42
Пошаговое объяснение:
1) 56:8=7(д)
2) 6*7=42(д)
Ответ:
1)7 2)42
Пошаговое объяснение:
1) 56/8= 7
2) 6*7= 42