Дам 35 баллов Проверочная работа.Расставьте знаки препинания, где это необходимо. Объясните графически…

Найти только главные члены предложения. Запятые и разбор слов не нужен

————————————————————————————————————————

Офицеры приезжавшие из армии рассказывали подробности героических боёв русских войск на подступах к Смоленску и при защите самого города. (Л. Раковский.) 2. В горнице на белом, прибра(н, нн)ом столе шумел ведёрный самовар весело с.явший надрае(н, нн)ыми боками отражая в них пёстрое окружение конфет печенья бубликов. (Е. Носов.) 3. Она молча подала мне свою руку ещё дрожавшую от волнения и испуга. (Ф. Достоевский.) 4. С моря дул влажный холодный ветер разнося по степи задумчивую мелодию плеска набегавшей на берег волны и шелеста пр.брежных кустов. (М. Горький.) 5. Я мог выйти скажем из своей будки и пойти на берег моря. (А. Битов.) 6. Она танцевала страстно с увлечением и вальс и польку и кадриль угорая от музыки и шума мешая русский язык с французским картавя смеясь и не думая о муже (ни)о ком и (ни)о чём. (А. Чехов.)

СРОЧНО ДАМ 100 БАЛЛОВ

Задание 2. Расставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните грамматические основы предложений. Составьте схемы предложений с уточняющими обстоятельствами и дополнениями.

1) Здесь вдали города было пасмурно и сыро.______________________________________

2)Однажды, в студёную зимнюю пору, я из лесу вышел. _______________________________________________________________________

3)В небе, на востоке, краснеет одинокая звезда.____________________________________

4)Вечером в пяти километрах от города приземлился инопланетный корабль.______________________________________________________________________

5) Я жил тогда в Испании, в Барселоне. ___________________________________________

6) В нашем городе в прошлом году состоялась Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку._______________________________________________________________

7)Учащиеся например Иванов и Сидоров опять не сдали домашнее сочинение. _____________________________________________________________________________

8)Все общество за исключением княжны вернулось в гостиную.______________________

9) Дом кроме этой комнаты стоял заколоченный необитаемый.__________________________________________________________________

10) Я люблю Россию до боли сердечной и даже не могу помыслить себя где-либо кроме России.​

СЛИТНО ИЛИ РАЗДЕЛЬНО

1. н… защ…щ…н…ый от врага город

2. город н…защ…щен

3. н…кем н…ждан…ый дождь

4. н…зва…ный гость

5. совершен о н… зван ый гость

6. н… зван ый нами гость

7. совершен…о н… зван…ый нами гость

8. н… кем н… зван…ый гость

9. очень н… легкое решение

10. н…легкое для меня решение

11. н…кому н… нужные вещи

12. н… нужные в хозяйстве вещи

13. эти вещи н… нужны

14. н… окрепший лед

15. лёд н… окреп

16. пока н… окрепший лёд

17. н… растворимый кислотой …садок

18. …садок н… растворим

19. н… растворимый в воде …садок

20. н… стерпимая для реб…нка боль

21. ещ…н… с…зревшая пшен…ица

22. крайне н…обдуман…ый п…ступок

23. н… пр…ницаемая н… для…чего …б…лочка

24. н… выполнен…ая работа

25. н… выполнен…ая в срок работа

26. работа н… выполнена

27. отнюдь н… случайная ошибка

28. н…случайная а запланирован…ая встреча

29. встреча н… случайна

30. н… сгибаемая в к…лене нога

31. н… пр…миримые враги

32. уч…ник н… допонятый и н…дооценен…ый в школе

33. план н… довыполнен

34. письмо н… доставлено

35. н… доставлен…ое во…время письмо

36. н… кем н… победимая армия

37. девочка н…воспитан…а не…сдержан…а и жеман…а

38. девушка н…воспитан…а в семье

39. н…жарен…ая рыба

Задание: списать, расставить знаки препинания, графически объяснить постановку запятых

1. Однажды(1) возвращаясь из Петровского(2) я заблудился в лесных оврагах(3) где под корнями дубов(4) вязов(5) и клёнов бормотали неугомонные ручьи(6) а на дне самых больших оврагов(7) можно было угодить (8)и в маленькие озёрца.

2. Я поднял голову вверх (1) и увидел (2) освещающие горизонт (3) молнии (4) которые отпечатывались на небе (5) оставляя яркие следы (6) и рвали (7) затянувшие всё небо (8) тучи.

3. В четком строю(1) то выныривая(2) то пропадая(3) дельфины промелькнули по левому борту(4) и мне показалось(5) что они бегут(6) будто спасаясь(7) от чего-то.

4. Сквозь (1) набиравшую всё большую силу (2) пургу я (3) напрягая зрение (4) старался разглядеть вдали маленький домик (5) который был засыпан снегом по самые окна так (6) что отыскать его среди (7) окружавших меня со всех сторон (8) сугробов представлялось задачей не просто трудной (9) но невозможной.

9. Запишите предложения. Обозначьте графически и пунктуационно вставные

обособленные конструкции в предложениях. Назовите их, подписав сверху!

А. Бегемот то есть гиппопотам крупное парнокопытное млекопитающее

живущее в пресноводных бассейнах тропической Африки.

В. А деревня равнодушная печальная безмолвно стояла на пригорке.

С. Гроза начиналась вечером часу в десятом.

D. Знойные и сухие ветры разгоняли тучи поднимая вихри по дороге.

E. Замирали по вечерней заре песни девушек прощавшихся со своими

обручёнными подругами.

F. Утомлённый новыми впечатлениями я заснул ранее обыкновенного.

G. Здесь на поле Бородина русская армия покрыла себя неувядающей славой.

17. Вставьте пропущенные буквы и докажите, что вы написали пра-
вильно. Раскройте скобки. Расставьте запятые.
1. (В)течени. дня (ни)кто (не)видел Герасима (Т.). 2. Пишу
(к) вам (из)деревни, куда заехал (в)следстви. п.чальных об-
стоятельств (Г.). 3. (В) продолжени. всей болтовни Ноздрёва
Чичиков прот.рал (не)сколько раз себе глаза ж.лая уверит.ся
не војсне(ли) он всё это слышит. (Г.) 4. (В)течени. (не)скольких
секунд они изучали друг друга (Г.). 5. (В)следстви. какой(то)
задержки в пути (не)которые отстали, а мы ушли (вперёд.
6. (Впродолжени. дороги мы два раза переехали реку
(в)брод».
23. Предложное сочетание несмотря на сопоставьте с деепричастием
не смотря. Раскройте скобки. Поставьте запятые.
1. (Несмотря на большие морозы работа не прекраща-
лась. 2. Альпинисты (не)смотря вниз поднимались всё выше.
3. Соревнования состоялись (не)смотря на дурную погоду.
4. Фигуристы выполняли сложные трюки (не)смотря на трибу-
ны. 5. Даже слабые фигуристы (не)смотря на (не)удачи” уходи-
ли с катка бодрые и довольные. 6. (Несмотря в зеркальце она
быстро подкрасила губы.​

Расставьте знаки препинания в сложносочиненном предложении.

1. Наступила тишина и слышно было только как фыркали и жевали лошади да

похрапывали спящие.

2. Говорил бы он много да сосед у порога.

3. При этом глаза его делались чрезвычайно сладкими и лицо принимало довольное выражение.

4. Побежали по улицам бурливые сверкающие ручейки сердито пенясь вокруг встречных камней и вертя щепки.

5. Тебе не спится и мне не уснуть.

6. То его (Фета) поглощает блеск замороженной дали то вдруг он ничего не ощущает вокруг, кроме запаха ночной фиалки то он слышит мельницу, заглушающую соловья.

7. Сквозь серый камень вода сочилась и было душно в

ущелье темном и пахло гнилью.

8. Мы простились и лошади поскакали.

9. И в огромных лужах отразилось голубое небо с плывущими по нему круглыми точно крутящимися белыми облаками.

10. Пусть море бушует и льет дождь!

11. Когда будет балет и кто из артистов выступает?

12. Еще секунда еще мгновение и Ромашов пересекает очарованную нить.

13. Был уже весенний месяц март однако по ночам деревья трещали как в декабре.

14. Маленький костер ярко горел перед ними и они грея над огнем руки понемногу подбрасывали в него сучья заботясь о том чтобы огонь все время горел ровно и костер не давал дыму.

15. В черной листве Нескучного сада розовые огни и с востока закрывая

золотые кремлевские купола приближалась ночь.

16. Вы раздвинете мокрый куст и вас сразу обдаст накопившимся теплым запахом ночи.

17. У Макара каждый раз захватывало дыхание и в глазах ходили какие-то багровые круги.

18. Бунин был невероятно любопытен да и в самом деле ему нужно было знать окружающую его жизнь во всех подробностях.

19. Либо я все устрою по-прежнему либо я его на дуэль вызову.

20. Как всегда солнце спустилось в море и его теплые лучи еще некоторое время озаряли кипящие волны.

21. Пока Алехин рассказывал дождь перестал и выглянуло солнце.

22. Ни кочек ни топей еще не было но близость болота чувствовалась в этом парном и пряном как дурман воздухе.

23. Кажется ветер утих и начинается дождь.

Помогите сделать задание!

Списать в тетрадь и выполнить задания:

Расставить знаки препинания .

1) Подъезжая к лесной караулке Денисов остановился вглядываясь в лес.

2) Солдат постояв секунды две удалился.

3) Он завтракал не обращая ни на кого внимания.

4) Пугачев увидев меня в толпе, кивнул мне головою и подозвал к себе.

5) Солнце послав на землю последний луч скрылось за горизонтом.

6) Оставшись один я погрузился в размышления.

7) Капитан перегнувшись через перила смотрел вниз.

Люди шли полем недоверчиво оглядываясь.

Раскройте скобки, заменив инфинитив глаголом сказуемым в прошедшем времени; затем – причастием, образованным от этого инфинитива; затем – деепричастием

Моя мама (преподавать) литературу в лицее, часто проверяла тетради по ночам. Альпинисты (покорить) Эверест, с триумфом вернулись на базу. Ребята (разъехаться) на каникулы, скучали по дому. Экипаж (показаться) из-за поворота, остановился. Тучи (рассеяться) очень быстро, уступили место солнцу.

1. Разберите предложение по членам, расставьте знаки.

Я однажды видел как фазан, петушок подпрыгнул над землёй подбежал к моему шалашу громко зацокал и полетел на дерево.

2.Выделите обобщающее слово, расставьте знаки.

1. Трава земля крыши домов всё было покрыто белым налётом инея. 2. Белая куропатка разгребая снег от.скивает себе корм замёрзшие ягоды семена почки. 3. Разные звуки и вой урагана и рёв моторов и грохот всё сл.валось в сплошной гул.

3. Определите, что соединяет союз И, подчеркните, сделайте схему.

1. Человек во все времена найдёт простор дело и цель для своих м.чтаний. 2. Сокровища музыки (не)исчерпаемы и так(же) нельзя предугадать её возможности в будущем.

4. Расставьте знаки, выделите союзы.

1. Пут.шествие на лодке и пешком на велосипедах и на лыжах воспит.вает в человеке волю. 2. Любите изучайте великое и(с,сс)ку(с,сс)тво музыки. 3. В (пол)дневную жару всё стихает и пряче.ся в тень. 4. Грачей пролётные стада кричат и весело и важно. 5. За окном нельзя уже было разл.чить ни здания школы ни де.ской больницы ни холма. 6. Ш.л седьмой или восьмой час наступления. 7. Несутся клубы не то тумана не то мелких брызг. 8. (Не)яркой но бе.конечно глубокой красотой наградила русскую землю природа.

9. Врубель интересовался не только живописью но и музыкой. 10. Любил я чу.твапр.украшивать да и теперь ещё люблю. 11.Золотой солнечный луч робко выгл.нувший из-за облака осветил верхушки сосен.

Прочитайте текст, выполните задания. Знаки препинания не расставлены, запишите только те предложения, в которых нужно поставить знаки препинания.
(1)Ночью на реку упал плотный туман не развеявшийся до самого восхода солнца. (2) С высокого холма от старой полуразрушенной церкви открылась удивительная картина. (3)Над спящей рекой и сбегающей к ней улицей клубилось серое вспененное море. (4) Блестящие крыши крайних изб усеяны серебряными каплями воды. (5)Рядом дымясь показались печные трубы, словно корабли, выстроившиеся в походном порядке. (6)Полузатопленным маяком торчала вершина старого развесистого тополя. (7)Первые лучи восходящего солнца еще не выплывшего на небосвод коснулись макушки тополя. (8)С восходом солнца все это застывшее море начинает оживать двигаясь и клубясь. (9)Люди пораженные этой картиной благодарили прекрасную русскую природу за нечаянную радость подаренную им.
1. Напишите, чем выражено сказуемое в предложении (4).
2. Из предложения (7) выпишите действительное причастие прошедшего времени. Укажите его вид.
3. Укажите номера предложений с обособленным и необособленным определением, выраженным причастным оборотом.
4. Выпишите слова с чередующейся безударной гласной в корне.
УПР Выпишите из текста 15 орфограмм.
много баллов)
заранее спасибо ❤️​