1. «Третий лишний» (выделите лишнее, объясните свой выбор) 1) «Очерк зимнего дня», «Мальчик у Христа…

Найдите в стихотворении Пушкина ЗИМНИЙ ВЧЕР и ЗИМНЕЕ УТРО метанимии :

ЗИМНИЙ ВЕЧЕР

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя,

То по кровле обветшалой

Вдруг соломой зашумит,

То, как путник запоздалый,

К нам в окошко застучит.

Наша ветхая лачужка

И печальна и темна.

Что же ты, моя старушка,

Приумолкла у окна?

Или бури завываньем

Ты, мой друг, утомлена,

Или дремлешь под жужжаньем

Своего веретена?

Выпьем, добрая подружка

Бедной юности моей,

Выпьем с горя; где же кружка?

Сердцу будет веселей.

Спой мне песню, как синица

Тихо за морем жила;

Спой мне песню, как девица

За водой поутру шла.

113

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя.

Выпьем, добрая подружка

Бедной юности моей,

Выпьем с горя; где же кружка?

Сердцу будет веселей.

Вертоград моей сестры,

Вертоград уединенный;

Чистый ключ у ней с горы

Не бежит запечатленный.

У меня плоды блестят

Наливные, золотые;

У меня бегут, шумят

Воды чистые, живые.

Нард, алой и киннамон

Благовонием богаты:

Лишь повеет аквилон,

И закаплют ароматы.

3. Рядки «Матері розказувать не треба, / Як душа світліє перед днем.» з вірша А «Підкова» (Ірина Жиленко) Б«Писанки» (Ігор Калинець) В «Забула внучка в баби черевички.» (Станіслав Чернілевський) Г«Теплота родинного інтиму» (Станіслав Чернілевський) пскраво висловленою мораллю
срочно!​

«Пересолил» и «Толстый и тонкий». Выписать из них по три художественных детали

Пожалуйста по заданию, если нужно объяснить, объясните. Спасибо

1. Найдите «третьего лишнего», объясните свой выбор:

а) А.Твардовский, М.Цветаева, В.Шукшин

б) Н.Гоголь, И.Тургенев, С.Есенин

в) Плюшкин, Манилов, Селифан

2. Соотнесите:

а) А.Блок «Судьба человека»

б) И.Тургенев «Деньги для Марии»

в) А.Чехов «Незнакомка»

г) В.Распутин «Первая любовь»

д) М.Шолохов «Человек в футляре»

3. Укажите литературоведческие понятия, определения которых даны ниже:

а) …. – построение художественного произведения;

б) …. – жанр эпоса, небольшое произведение, посвященное отдельному событию из жизни героя;

в) … — необычный порядок слов, благодаря которому автор достигает особой выразительности речи;

г) … — внутреннее убранство комнаты, прихожей, вообще любого помещения.

Определите, кому из героев принадлежит высказывание. Укажите героя, произведение, автора:

а) «ты храбрый солдат. Я — тоже солдат и уважаю достойных противников. Стрелять я тебя не буду… Ступай в свой блок»…»

б) «Я только посмотрел на нее, а она отвернулась и, сказавши: «ступайте за мной, мой паж, » – пошла к флигелю. Я отправился вслед за нею…»

в) « Нет, женитьба – шаг серьезный, надо сначала взвесить предстоящие обязанности, ответственность…чтобы потом чего не вышло»

Ребят подойдёт стих на тему: грустное?

1:Да, больно. Нет, коплю, не плачу.

Я всё стерплю. Я не могу иначе.

Пусть разобъётся сердце на осколки,

Пусть крылья вырвут мне, я не заплачу.

Я буду всё хранить в секрете.

Я буду изнутри сгорать, ломаться,

Мне очень больно. Я терплю.

Я не могу вот так сорваться.

Я замолчу, когда захочется кричать.

Я буду улыбаться и сиять,

Скрывая свою боль за маской.

Когда захочется сорваться

Я рот закрою. Пусть слёзы потекут,

Пусть буду медленно на части рассыпаться,

Я промолчу. Я буду до конца держаться.

Да, больно. Нет, молчу, не плачу.

Всё почему? Я не могу иначе.

2:Скажи, а чайки тоже плачут.

— Скажи, а чайки тоже плачут,

Когда их море предает? —

Спросила девочка у мальчика,

Когда весной кололся лед.

Деревья на ветру качались,

И он ответил на вопрос:

— Чайки разбиваются о скалы,

Когда их море предает.

Летели годы, словно ветер,

Летели, оставляя след.

И вот, они уже не дети,

Им стало восемнадцать лет.

О люди, как они любили,

Такой любви никто не знал!

Когда над ними вьюги выли,

Огонь любви их согревал.

И вот настал день белой свадьбы,

Холодной раннею весной,

Невеста в белоснежном платье

Пришла к любимому домой.

Лишь за порог она ступила —

Любимый у двери стоял

И, никого не замечая,

Другую нежно целовал.

На свете нет сильнее боли,

Она ступила за порог,

Глаза наполнили ей слезы,

Шептали губы: «Как ты мог?»

Она стояла у обрыва,

Вдруг закружилась голова,

Она рукой глаза закрыла,

Из детства вспомнила слова:

— Скажи, а чайки тоже плачут,

Когда их море предает?

— Чайки разбиваются о скалы,

Когда их море предает

Выберите 1 пж

Установіть відповідність між цитатами та назвою твору Назва твору Цитата 1.«Мандри Гуллівера» А)«Хлопчику любий, іди ж до нас!» 2.«Прометей» Б) «Сміється радо природа мені, Як сяє сонце по зимнім сні!» 3.«Травнева пісня» В) «Так само віддав я і годинник» 4.«До радості» Г) «Ні, тут я сиджу і формую Людей на свій образ…» 5. «Собор Паризької Богоматері» Д) «Будь твердим в лиху годину, Поміч скривдженим давай…» 6. «Мій дух як ніч.» Е) «Моя ж душа, мов птах прип’ятий, Що прагне скель і висоти, Страждає в Англії пихатій». 7. «Не знаю, що стало зо мною.» Є) « .Ніколи не плакали ми; Той сум, оті тяжкі зітхання Прийшли до нас згодом самі». 8. «Коли розлучаються двоє.» Ж) «Я ще вчуваю арфи глас,. Як ще надія в серці спить, Її розбудить віщий спів». 9. «Хотів би жити знов у горах.» З) «І бачить він сон про пальму, Що десь у південній землі .» 10. «Мазепа» І) ) «Привільний Рейн затих; Вечірній промінь грає» 11. «На півночі кедр одинокий» Й)) «Ні каменя, ані бруска- все знищила моя рука» 12. «Вільшаний король» К) «Пика, в ту мить красувалася в отворі розети, була й справді гідна подиву…»

Автор сравнивает разнежившегося у Солохи чёрта

1. С купцом

2. С поэтом

3. С заседателем

4. С городским кавалером

Помогите пожалуйста срочно нужно!

Оберіть пісні Марусі Чурай 1.»Чи не той то хміль»3. «Ой не ходи, Грицю» 2.»Ой Морозе, Морозенку» 4.»Віють вітри, віють буйні» Обери варіанти відповідей ​

9. В каком рассказе герой сам себя перехитрил?

а) «Толстый и тонкий»​б) «Смерть чиновника»​в) «Мальчики»​​г) «Дипломат»

д) «Пересолил»​​е) «Справка»​​ж) «Хамелеон»

СРОЧНО ПОМОГИТЕ

1. Что такое баллада?

А) рассказ об историческом событии;

Б) лиро-эпическое сюжетное стихотворение о необычном, часто трагическом происшествии;

В) литературная сказка на историческую тему.

2. Кого из русских поэтов считал Жуковский своим учителем?

А) Лермонтова; Б) Пушкина; В) Кольцова.

3. Сколько баллад написал Жуковский?

А) 31; Б) 54; В) 39.

4. Назовите имя немецкого поэта, чья баллада легла в основу произведения В.А. Жуковского «Лесной царь»:

А) Гейне; Б) Гёте; В) Бёрнс.

5. Назовите средства языковой выразительности в строках:

А) «То ветер, проснувшись, колыхнул листы…»

Б) «И кудри их белы, как утренний снег…»

В) На лице моём

Кровь отцовская

В молоке зажгла

Зорю красную…

6. Укажите жанр произведения «Песнь о вещем Олеге»:

А) песня; Б) рассказ; В) баллада; Г) стихотворение

7. Из каких произведений эти строки (назовите произведения и авторов):

А) «Бойцы поминают минувшие дни и битвы, где вместе рубились они»

Б) «Кто скачет, кто мчится под хладною мглой?»

В) «Раным-рано куры запели, про весну обвестили. Прощай, Масленица!»

Г) «Девочка покачала головой. – Нет, я из снега, — серьёзно объяснила она…»

Д) «Это очень печально, когда забывают друзей…»

8. Установите соответствие:

А) «Маленький принц» 1. Лель

Б) «Снегурочка» 2. Трубочный Мастер

В) «Лёгкие шаги» 3. роза

Г) «Песнь о вещем Олеге» 4. Древовидный папоротник

Д) «Attalea princeps» 5. Вещий Олег

9. В каком произведении был Институт Вечного Льда?

10. Кем был А.де Сент-Экзюпери по национальности?

11. Кто из писателей был лётчиком и пропал без вести в 1944 году?

12. Кто из героев:

А) растаял от любви; Б) умер на руках отца по дороге домой? В) принял смерть «от коня своего»; Г) был распилен и выброшен оттого, что не помещался в оранжерее; Д) «на вид был вроде снежного человека»; Е) чистил свою планету от баобабов.