Автор: Anau23
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Чи беруть рослини участь у формуванні корисних копалин? Приведить приклади.
Автор: kutzhanova2021
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
1.Які генотипи утворять гамети:
АВ і Ав; Дв і дв ;Ав і Ав.
2.Дочка дальтоніка одружується з сином дальтоніка,причому наречений і наречена розрізняють кольори нормально.Яким буде зір у їхніх дітей? Д-нормальний зір,d -ген дальтонізму.
Автор: covа
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
Опишите особенности приведите примнры бесполового размножения
Автор: lololoshka474
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
плюсы и минусы неполного метаморфоза у насекомых
Автор: aleksasinaangelina95
Предмет: Биология
Уровень: студенческий
Написати казку про безхребетну тварину 10-15 речень
Автор: fhfvfdhg46
Предмет: Биология
Уровень: 10 - 11 класс
В таблице показана классификация белых овец. Введи необходимую информацию в пустые ячейки таблицы.
Автор: aaalinnkaaa
Предмет: Биология
Уровень: 1 - 4 класс
помогите пожалуйста сведение костях
Автор: msmatsuokap7p6j9
Предмет: Биология
Уровень: 5 - 9 класс
В чем проявляется усложнение строения рыб по сравнению с членистоногими
1. 2
2. Членистоногие, партеногенез
3. 1В, 2А, 3З, 4Б
4. 1В, 2А, 3З, 4Б, 5Д, 6Г, 7Ж, 8Е
5. Благодаря метаморфозу ювенильные и взрослые формы получают возможность жить в разных местах обитания и использовать разные пищевые ресурсы т.е. занимать различные экологические ниши, что снижает конкуренцию между этими формами. Нимфы стрекоз живут в воде, питаются водными насекомыми, а газообмен у них осуществляется через жабры , тогда как взрослые стрекозы, живущие в воздушной среде, питаются наземными насекомыми, а газообмен у них осуществляется через трахеи.
Гусеницы чешуекрылых питаются в основном листьями, ротовые части у них грызущего типа, взрослые же бабочки питаются нектаром и ротовые части у них сосущего типа. Таким образом, наличие куколки позволяет коренным образом перестраивать ткани и органы личинки.