У словосполученнях заказати квиток, відношення до нього, співставляти факти порушено мовні норми * 1…

установіть відповідність між способом словотворення та прикладами
1префіксальний
2суфіксальний
3 безафіксний
4 складання основ
А) ясноокий, дармоїдство, лісостеп, Б)переозвучити, марнослівний, змурувати.
В) дзвін, диск, степ
Г) вівсяний, дворище, ріп’яшок
Д) говір, страх, біг​

Укажіть рядок, у якому всі слова утворено за допомогою двох префіксів

А непорозуміння, нескінченний, необмежений Б незаздрий, непорушний, незрозумілий В неспокійний, розповідний, пришкільний Г зіткнення, знешкодити, презавзятий

Установіть відповідність між частинами словосполучень
Дієслово
1 відчиняти
2 розгортати
3 розплющувати
4 відкорковувати
Іменник
А око
Б кран
В пляшку
Г книжку
Д кватирку​

Повний синтаксичний розбір речення «на двох стільцях не всидишь» просте/складне Двоскладне/односкладне(яке саме?) Поширене/непоширене Повне/неповне Неускладнене/ускладнене (звертанням; вставним словом; однорідними членами речення; відокремленими членами речення) дам 20 балов ​

СРОЧНО! 90 баллов

Синтаксичний робір

«Як повіє буйнесенький вітер з широких степів,

То прославить по всій Україні січових стрільців»  

 -Тип речення за метою висловлення: розповідне, питальне, спо­нукальне.

 -Речення окличне чи неокличне. 

-За будовою  ( просте, складне ) 

 Підмет, чим він виражений.

Присудок, його тип, чим він виражений

.Охарактеризувати речення за його будовою:

а) двоскладне чи односкладне (тип односкладного);

б) поширене чи непоширене;

в) ускладнене чи неускладнене (чим ускладнене).

з поданими словами складіть словосполучення які б допомогли з’ясувати різницю у їх лексичному значенні​

Визнач відповідність між дієсловами та способом творення:

1. стукнути, посилювати

2. прийти, перечитати

3. рукоплескати, верховодити

4. походжати, озброїти

А префіксальний спосіб

Б основоскладання

В префіксально-суфіксальний спосіб

Г суфіксальний спосіб

► Перепиши словосполучення. Укажи, до яких частин мови належать слова мало, багато.

Багато зробити, мало роботи, мало читає, багато думає, мало чита

чів, багато думок, мало товарів, багато купили.

5 Прочитай, підкресли прислівники як члени речення. Усно поясни, яким способом і віл

яких частин мови вони утворилися.

Написати 7 складних речень з різними видами зв’язку

Визначте, які слова з кожного рядку утворено одним із способів:

1. Префіксально-суфіксальний

1. міжвідомчий 2. Очолити 3. Перевіювати 4. вибачатися 5. невинний

2. префіксальним

1. пікдоп 2. перевезення 3. неввічливо 4. недоважувати 5. збудити