Автор: Arsenggtop
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
применив распределительный закон,представь числитель в виде произведения,упрости и сократи
Автор: muhammadyusuf7
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Применив распределительный закон, представь числитель в виде произведения, а затем сократи дробь:
18⋅8−18⋅6
—————
10*36
Автор: maralovramazan7
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!Применив распределительный закон, представь числитель в виде произведения, а затем сократи дробь: 19⋅8−19⋅5/18⋅38
Автор: zombiebob2016
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Привести пример(числами):
распределительный закон
Автор: blogtaisia53
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Нужно вычислить,применяя распределительный закон
Автор: mariaradich2009
Предмет: Математика
Уровень: студенческий
Примените распределительное свойство умножения (19-а)*5
Автор: casah
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
341. Примените распределительный закон умножения 1) 22-(25 + a-b); 2) (13-a-b)-5; 3)18. (x + y — 15); 4) (27 — x + y). 25.
Автор: tutkaa28
Предмет: Математика
Уровень: 1 - 4 класс
Примените распределительный закон умножения
21•(70+a)
43a+43•70
(×-25)•10
87a+87b
Автор: MarcusA
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Помогите прошу!
1)Применив распределительный закон, представь числитель в виде произведения, а затем сократи дробь:
16⋅9−16⋅4/35⋅32 = ?/?
2)Среди дробей выбери те, которые равны дроби 38:
3/104
9/24
6/16
9/39
39/104
6/104
3)Замени на дробь, равную данной, с наименьшим числителем:
16/28 = ?/?
4)Замени дробь 4/16 равной ей дробью с меньшим знаменателем:
4/16 = ?/?
5)Запиши дробь 29 в виде дроби со знаменателем 45:
2/9= ?/45.
Автор: rustemkairzanov29
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Чтобы умножить трехзначное число на 1001 достаточно
приписать к нему справа само число.Объясните этот приём,опираясь на распределительное свойство .Показать это свойство на 5 примерах ,придумать математический фокус на основе свойства из данного примера
Ответ:0,125
Пошаговое объяснение:
13×23-13×6/17×104=(23-6)×13/17×104=17×13/17×104=13/104=1/8=125/1000=0,125