Автор: tolkacheva2405
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1. Решите уравнение. 120 – 5x = 5x + 65.
2. Решите уравнение. 50x + 1000 = 10020 + 49x.
3. Решите уравнение. 2x + 54 – 28 = 42.
4. Решите уравнение. 12x · 12 = 1728.
5. Решите уравнение. 6x + 9 = 21.
Автор: uwurrrr45663
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Решите уравнения пожалуйста ! Дам очень много баллов.
1)48÷(x-7)=6
2)37+9×x=64
3)28+x-x=37
Автор: elizavetachere31
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Номер 1152
Решите уравнения
(Раскрытием скобок)
1) -1,4(x-6)=7(4x+1,2)
2) 2,6(0,4x-1,4)=-3,9(1,2x-0,9)
Номер 1154
Чему равен корень уравнения:
( Метод пропорции )
1)x-8/x+2=7/3
2)4/х-1,2=15/x-10
Номер 1156
Найдите корень уравнения
1)x/3+х/12=15/4
2)7x/9-3х/4=5/12
3)1-8x/15=4х/9
Автор: markovilya9940
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
решить уравнения, помогите пожалуйста срочно
а) 25х+1/2 = 125^2x-1/3
б) (1/7)2×3 = 1
в) 7^х— 7^х-1 = 6
г) 9^х – 3^х — 6 = 0
Автор: taisyapavlovna
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
Решите пожалуйста уравнение:
1) 8x-5x+4=7
2) 6x-4 при x=одна целая, две третьих — упростить
3) (2x-1)-2(5x-4)-(2-4x) — упростить
только пожалуйста сделайте с проверкой
и с решением
Автор: nrmx
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1. Решите уравнение:
1) 53 + y = 97;
2) 856 — c— 412.
2. Решите уравнение:
1) (х + 38) — 59 = 26;
2) 879 (458 +h) = 231;
3) 951 — (r — 354) = 882.
3. Не решая уравнение 85 – (х + 24) = 42,
установите, какое из чисел 27, 31, 19
является его корнем.
4. Реште с помощью уравнения задачу.
Лена задумала число. Если это число
вычесть из 132 и полученную разность
вычесть из 516, то получим 458. Какое число
задумала Лена?
Автор: KostasKostil
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
1. Вычислите:
а) 19-(-1); д) -20-200; и) 0-12;
б) -19-(-1); е) 20-200; к) 0-(-12);
в) 19-1; ж) -20-(-200); л) -12-0;
г) -19-1; з)20-(-200); м) 12-0.
2. Найдите значение выражения:
а) -460-(-460); б) 320-(-320); в) 269-269; г) -560-560.
3. Найдите значение разности а-b:
а) при а=48, b=-105; б) при а=-52, b=-27; в) при а=-230 и b=-50.
4. Заполните пропуски:
а) 0-…=-17; б) 5-…=-12; в) -25-…=-25; г) …-14=-14.
5. Найдите неизвестное число, обозначенное буквой x:
а) х-14=-45; в) -48-х=12; д) 100-х=-300;
б) х-27=-90; г) -18-х=-62; е) 75-х=-125.
Автор: SenorLavash
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
8.Решите уравнение: 4(-3 — 2y) — 30 =2(-3 + 2y)
9. Решите уравнение 3(5-х) +13=4(3х-8)
СРОЧНО ДАМ 20 Балов
Автор: karinamilshina
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
ПОЖАЛУЙСТА! СРОЧНО!
1) Решите неравенство 10x+2<0
2) Решите неравенство -4x-1<0
3) Решите неравенство 25x+5<_(< подним -) 0
4) Решите неравенство -8x-40<_(> под ним -)
6) Укажите решение неравенства -3x>x+3
7) Укажите решение неравенства 8x-3(x+9)<_(< под ним -) -9
9) Решите неравенство 6(5+х)<-3
10) Решите неравенство 4(-4-х)<-8
Автор: Dfgvru67
Предмет: Математика
Уровень: 5 - 9 класс
решите уравнения:1.)80(35,6+x)=11,5
2.)(62,4+y)-13,4=91
помогите пж срочно надо
Пошаговое объяснение:
Да тут вроде все три уравнения решаются по одному алгоритму:
Это стандартное квадратное уравнение вида ах²+бх+с=0, где б=0 и поэтому нет переменной х
Тогда необходимо:
1. Перенести х² в одну часть уравнения, а свободное число в другую
2. Вычислить корень обеих частей уравнения
3. Если свободное число отрицательное, а при х² положительное — то корней нет
Решения:
1.
169-х²=0
169=х²
х=±13
Ответ: х=-13 и х=13
2.
-49+х²=0
х²=49
х=±7
Ответ: х=-7 и х=7
3.
169-х²=69
169-69=х²
100=х²
х=±10
Ответ: х=-10 и х=10