Автор: M3nsN
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
1. Укажите названия следующих элементов на рисунке (прямая, луч, отрезок):
Автор: djekskdkdksjwlwpdowp
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
найдите х (углы я сама назвала так)
Автор: gulfajruzaliakparov
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Автор: ilyamuzurov
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
какой треугольник может делиться биссектрисой на два прямоугольных треугольника.
Такой треугольник может быть прямоугольным.
В таком треугольнике все биссектрисы совпадают с высотами.
Автор: hioops
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
памагити
Прямые параллельны, надо найти x
Автор: banan7871
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
7. В рівнобедреному трикутникуАВС центри описаного та вписаного кіл є симетричними
відносно основи. Знайдіть кути трикутника ABC.
Автор: dzohakutlubaeva
Предмет: Геометрия
Уровень: 5 - 9 класс
сума двох кутів рівнобедреного трикутника та одного з його зовнішніх кутів дорівнює 258° Знайдіть кути трикутника
Автор: ulanovae946
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
На клетчатой бумаге с размером клетки 1 x 1 изображены векторы d и t Найдите угол между этими векторами. Ответ дайте в градусах.
Автор: xohod90763
Предмет: Геометрия
Уровень: студенческий
Геометрия 9 класс (См. Скрин)
Ответ:
Площадь полной поверхности пирамиды равна 54+45√3 eд.кв.
Объяснение:
Впишем в основания окружности.
r=ОС; r=A1’A2’/2√3;
OC=6/2√3=√3ед
r1=MB; r1=A1A2/2√3=12/2√3=2√3ед
НВ=MB-OC=2√3-√3=√3ед
∆СНВ- прямоугольный треугольник
cos∠CBH=HB/CB
cos30°=√3/2
√3/2=√3/CB;
CB=2√3/√3=2ед.
Sб=СВ*(Р+Р1)/2;
Р1=3*А1А2=3*12=36ед
Р=3*А1’А2’=3*6=18ед
Sб=2(36+18)/2=54ед.кв.
So=(A1A2)²√3/4=12²√3/4=
=36√3 ед.кв
So2=(A1’A2′)²√3/4=6²√3/4=
=9√3ед.кв.
Sп=So+So2+Sб=36√3+9√3+54=
=54+45√3 eд.кв.