Автор: olgahiznak040
Предмет: История
Уровень: студенческий
Опишіть культуру України в першій половині XVIIст
Срочно даю 50 балів
Автор: ZemkaYT
Предмет: История
Уровень: 1 - 4 класс
Поможіть будь-ласка 30 балів!
Уважно розгляньте представлені в мистецькій галереї пам’ятки й текстові картки. Увідповідніть зображення зі змістом запропонованих карток (зауважте, що на одну картку може припадати дві-три ілюстрації). Поясніть, за якими ознаками ви встановили відповідність пам’яток мистецтва тому чи іншому стилю, жанру.
Автор: golovanovakseni
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Задание 4 . Опишите изменения в развитии культуры в 20-30 гг ХХ века Искусство Литература Итого : 20 баллов (2 балла) 2023/4/5 12:34
Автор: alya3359
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Складіть у зошиті таблицю «Українська куль-
тура другої половини XVIII ст.», вказавши галузь культури, імена видатних
діячів та основні здобутки.
таблицу!
Автор: artemfelixov2004
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
культура образования на руси в 15-ых веках, кртако
ДАЮ 35 БАЛЛОВ
Автор: keybodey
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Культура Галицько-Волинської держави
складіть ментальну карту галузі освіта та писемність, література, архітектура, мистецтво) пж умоляю срочно помогите!
Автор: dastan973
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Якими були умови розвитку культури на українських землях у складі Австро-Угорської імперії? У чому полягала їхня суперечливість.
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА, ПОТРІБНО ЗДАТИ ЧЕРЕЗ 10 ХВИЛИН
дам 30б.
Автор: qqw777Qqqwwq
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Балла)
ние№3 Представь материальную культуру казахов по следующему плану:
Виды ремесел 18 века.
териал для ремесел 18 века.
меры изделий материальной культуры 18 века.
a)
Автор: Sahsa111111111123
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
зробити таблицю по схемі: галузь культури і досягнення середньовіччя західної Європи
Автор: eraserik22
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Складний план культури еллінізму срочно дам 30 балів
Відповідь: Надіюсь ви зрозумієте мій почерк ^_^
Пояснення: