Составить туристический маршрут по ОДНОЙ из стран Европы или Азии, что можно посмотреть, чем интересны…

Составьте проект возможного путешествия с обоснованием его цели. Целями путешествия могут быть посещение национальных парков континента, изучение вулканов, посещение столиц государств, изучение уникальных природных объектов и многое, многое другое. Зная особенности природы континента, населения и его хозяйственной жизни, вы сами определите, где бы вам хотелось побывать, что и первую очередь вам бы хотелось «увидеть своими глазами». Определив маршрут путешествия, его начальную и конечную точки, нанесите маршрут на контурную карту отметьте обьекты, которые планируете посетить (не менее пяти), проложите путь следования.

Используя комплексную карту, свои знания по теме, в тетради опишите современные ландшафты и различия в характере освоения территории по маршруту следования. (Южной Америки *по намирам*) отдам 100 баллов

Составить свое путешествие по Южной Америке (не менее 5 пунктов для посещения).

СРОЧНО ПОМОГИТЕ !

Путешествие по окенам.

1. Самый большой по площади.

2. Самый холодный.

3. Имеет небольшую протяженность с запада на восток.

4. Экватор не пересекает.

5. В южном полушарии лежит большая часть.

6. На три части хребты делят ложе.

7. Самый маленький по площади.

8.Глубочайший Марианский желоб находится.

9.Разделяет и соединяет берега двух континентов.

10. 1/3 поверхности планеты занимает.

11. Ф.Магеллан пересек с востока на запад за три месяца.

12. Самое загрязненное Средиземное море относится к.

13. Самый мелководный океан.

14. Более 10 тыс. отдельных подводных гор, в основном вулканического происхождения, находится в.

15. Гигантский хребет почти по меридиану протянулся через.

16.Самый неспокойный и грозный.

17.Реки, стекающие с Гималаев, пополняют его пресной водой.

18. Шельфовая зона занимает минимальную площадь.

19.Находятся течения: Канарское, Гвианское, Бенгельское.

20.Минимальное соленость поверхностных вод.

21.Самый теплый по температуре поверхностных вод.

22.Имеет уникальное течение, направленное летом от экватора к северу и являющееся холодным, а не теплым.

23.Самый древний океан.

24.Здесь проходит Северный морской путь.

25.Находится уникальное море без берегов.

26.По берегам океана проходит Огненное кольцо.

27.В нем обитает половина всех живых организмов Мирового океана.

28.Шельф составляет более 1/3 площади дна океана.

29.Здесь обитает самый крупный моллюск- тридакна, весом до 250кг.

30.Особенность океана-многочисленные айсберги и плавучий лед.

План описания океана

1.Название, границы, размеры

2.Географическое положение

3.Берега( изрезанность). заливы, моря, острова, и их происхождение

4. Особенности рельефа дна.

5.Свойства воды: температура, соленость

6.Течения

7.Биологическое богатство.

8.Другие особенности природы( ветра, ураганы, волны, цунами)

9. Освоение океана и хозяйственная деятельность.

СРОЧНО ДАЮ 50 БАЛЛОВ!ПОЖАЛУЙСТА!

Таблица по географии 7 класс от триполи до томбукту

Маршрут

Страны через которые пролегает маршрут

Природные зоны

Рельеф

Климат

Внутренние воды

Растительный мир

Животный мир

Занятия населения
СРОЧНО !

Задание. Найдите на карте Земли материки, океаны, горные вершины, реки,
моря и озера.
(СРОЧНО НУЖНО ЗДАВАТЬ ДА 17 00)​

Позначте протоки(Босфор,Ла-Манш), океани(Атлантичний,Індійський,Північний, Льодовий),моря(Північне,Балтійське,Середземне,Чорне,Азовське,Баренцове,Східносибірське,Жовте,Японське,Берегове, Південно Китайське,Аравійське),,країни(Україна, Німеччина, Франції,Велика Британія,Італія,Росія,Китай,Індія,Японія, Туреччина)на карті поможіть даю 50 балів​

Написать мини-сочинение «Моё путешестие по Восточной и Южной Африке». В работе описать удивительные места и факты о странах, обычаях, животных и т.п.​

ДАЮ 30 БАЛЛОВ! ОЧЕНЬ НАДО!

Составьте описание маршрута по топографической карте на рисунке 23(34)
Мы отправляемся в поход. Утром собираемся у церкви в селе Барсуки, затем спускаемся к реке Зайке и отправляемся на лодке вниз по её течению до деревянного моста. Далее пойдём пешком до села Клёново. У железнодорожной насыпи сделаем остановку.

Описание должно содержать ответы на следующие вопросы: В каком направлении нам предстоит плыть ? Какое расстояние нам предстоит пройти? Какие объекты мы встретим на правом и левом берегу реки , проплывая на лодке? На каком берегу реки мы увидем большое село? Как оно называется? В каком направлении нам предстоит двигаться после того, как сойдём с лодки? Как вы думаете, нам придётся двигаться по ровной местности, спускаться вниз или подниматься вверх? Что мы увидим к северо-западу от железнодорожной насыпи? Какие опасности могут ожидать нам на этом маршруте? Какие меры безопасности следует принять заранее? Что должно быть обьязательно в рюкзаке у каждого?​

СРОЧНООО ТРЕБА ВАША ДОПОМОГА…

Контурна карта. Практична робота№7.

маршрут какого мореплавотеля изображён на карте ​