Автор: loooda
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Сумели ли потомки Ивана Калиты закрепить его успех
Автор: dada2905dada
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
закінчіть речення: я думаю що данила романович був видатним державним діячем оскільки.
Автор: morl15867
Предмет: История
Уровень: студенческий
О ком речь?
«Праведен, умен, спокоен, не тщеславен и лучше нам не найти!»
Автор: диана2125
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
яки винаходи середньовича вплинули на ремесло
Автор: камардон
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
дайте ответ пожалуйста,это история Казахстана
Автор: balausaburtebaeva84
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
какова роль жангир хана в борьбе с джунгарами
Автор: nasstep25
Предмет: История
Уровень: студенческий
географическое положение франции 1500-1800
Автор: arseniyi26
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Объясните , почему межпластовые подземные воды,как правило, чище,чем грунтовые
Автор: goncharuck556
Предмет: История
Уровень: 5 - 9 класс
Перший тріумвірат в Римі та повстання Спартака. Порахувати скільки років тривав перший тріумвірат та скільки років минуло з початку повстання Спартака?
Ответ:Греции и Ливии до Индии.
Объяснение:
Персидская империя, известная также как Ахеменидская империя, формировалась на территории, которая включала в себя различные регионы и народы. В начале формирования империи, основанной Киром II Великим в VI веке до н.э., она включала в себя территории Персидии, Мидии и Элама.
Со временем, благодаря завоеваниям, персидская власть расширилась на север в направлении Кавказа, на восток в сторону Средней Азии, на юг в направлении Месопотамии и на запад в сторону Египта и Эллады. Персидская империя стала одним из крупнейших древних государств, объединяя разнообразные этнические и культурные группы под своим владычеством.