14
АвгустНапишите эссе по картине Возвращение блудного сына,обществознание 6 класс
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
напишите эссе по картине Возвращение блудного сына,обществознание 6 класс
26
АвгустНапишите марксизмы, марксистские идеи фильма Бойцовский клуб. И по возможности о отчуждении труда и идеях эксплуатации…
Автор: ira6326
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Напишите марксизмы, марксистские идеи фильма Бойцовский клуб. И по возможности о отчуждении труда и идеях эксплуатации в этом фильме
Ответов к вопросу: 1
Ответить на вопрос: Отменить ответ
07
ОктябрьПрочтите текст Определите его тему и основную мысль Почему главный герой решил сбежать из дома Найдите…
Автор: photosvas
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Прочтите текст Определите его тему и основную мысль Почему главный герой решил сбежать из дома Найдите в тексте и существительных вспомните их грамматические признаки
20
ОктябрьПопробуйте написать в тетради свои личные впечатления (отзывы) после просмотра фильма «Притча о маленьком…
Автор: margofrenki
Предмет: Обществознание
Уровень: 1 - 4 класс
Попробуйте написать в тетради свои личные впечатления (отзывы) после просмотра фильма «Притча о маленьком чуде». Почему поступок девушек вызвал в душе папы девочки сильный отклик? Кому и какие добрые дела мы можем сделать сегодня?
26
НоябрьПомогите напмсать сочинение на тему ,,кем я хочу стать,, (Я хочу стать модельером)
Автор: nigmatzyanoviskander
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
помогите напмсать сочинение на тему ,,кем я хочу стать,, (Я хочу стать модельером)
04
АвгустДайте примеры из художественной литературы защитным механизмам( отрицание, сублимация.) желательно с…
Автор: bilykemmanuill
Предмет: Обществознание
Уровень: 10 - 11 класс
Дайте примеры из художественной литературы защитным механизмам( отрицание, сублимация.) желательно с цитатами
27
МайСРОЧНО! Что автор имел в виду? Что автор хочет сказать? Напишите, что имеет в виду И. Гёте, говоря «…
Автор: 1988muratova
Предмет: Обществознание
Уровень: 10 - 11 класс
СРОЧНО! Что автор имел в виду? Что автор хочет сказать?
Напишите, что имеет в виду И. Гёте, говоря » Дайте человеку цель, ради которой стоит жить, и он сможет выжить в любой ситуации». Просто напишите 1-2-3 предложения.
24
ДекабрьНаписать сочиение на тему дисциплины » ты труд другого уважай, сам насорил сам убирай» (по картинке)
Автор: volodymyrysavchenko
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
написать сочиение на тему дисциплины » ты труд другого уважай, сам насорил сам убирай» (по картинке)
04
ОктябрьПомогите ответить на вопросы по тексту. «Как — то раз одному человеку взбрело в голову украсть знаменитый…
Автор: эхучёба
Предмет: Обществознание
Уровень: 10 - 11 класс
Помогите ответить на вопросы по тексту.
«Как — то раз одному человеку взбрело в голову украсть знаменитый римский Колизей. Ему захотелось, чтобы Колизей принадлежал только ему.
«Почему – недоумевал он, — должен делить его со всеми? Пусть он будет только моим!». Он взял большую сумку и отправился к Колизею. Много дней складывал он камни в погребе и на чердаке. Когда однажды он почувствовал, что жить осталось ему недолго, он в последний раз пришел к Колизею и, с трудом карабкаясь по камням амфитеатра, забрался на самый верх. Заходящее солнце окрашивало старинные руины золотым, алым и фиолетовым цветом. Но старик ничего не видел, потому что слезы застилали ему глаза. Он надеялся, что побудет здесь, наверху, один, но на террасу высыпала толпа туристов. На разных языках выражали они свой восторг. И вдруг среди множества голосов старый вор различил звонкий детский голосок какого-то мальчика: «Мой! Мой Колизей!» …»
Продолжение этой сказки следующее: «Как фальшиво, как некрасиво звучали эти слова там, среди самой красоты! Только теперь старик все понял и даже захотел, было сказать об этом мальчику, захотел научить его говорить «наш» вместо «мой». Но сил у него не хватило. Его силы ушли на бесполезные перетаскивания камней. Эти камни так и остались камнями в жилище старика. А Колизей так и остался Колизеем».
ВОПРОСЫ:
1. Можно ли назвать то, чем занимался старик, деятельностью?
2. Проанализируйте мотив, который заставил старика таскать камни?
3. Какую истину понял старик?
4. Какую проблему раскрывает притча?
08
АвгустДелают ли разные личности и разные убеждения дружбу невозможной?(2-3 предложения)
Автор: 090909azzzzzaaaaaa09
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Делают ли разные личности и разные убеждения дружбу невозможной?(2-3 предложения)
09
СентябрьПомогите пожалуйста.Запишите лишнее понятие в ряду: труд, игра, спорт, учение. Объясните свой выбор.
Автор: valeriignatenko
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
помогите пожалуйста.Запишите лишнее понятие в ряду: труд, игра, спорт, учение. Объясните свой выбор.
Вам так же может быть интересно:
Новые вопросы по предмету:
24
ДекабрьСоставить словесный портрет своего друга. Обратите внимание на те качества, которые вам наиболее симпатичны.
Автор: dfgcxx
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Составить словесный портрет своего друга.
Обратите внимание на те качества, которые вам наиболее симпатичны.
24
ДекабрьУсловия рассмотрения дела Европейским судом по делам человека
Автор: semenaltoa869
Предмет: Обществознание
Уровень: 1 - 4 класс
условия рассмотрения дела Европейским судом по делам человека
24
ДекабрьНужен Доклад на тему терроризм.
Автор: madinamubarak540
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Нужен Доклад на тему терроризм.
24
ДекабрьНаписать сочиение на тему дисциплины » ты труд другого уважай, сам насорил сам убирай» (по картинке)
Автор: volodymyrysavchenko
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
написать сочиение на тему дисциплины » ты труд другого уважай, сам насорил сам убирай» (по картинке)
24
ДекабрьЭссе «Моя будущая профессия» стоматолог.
Автор: fondspidvagon
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Эссе «Моя будущая профессия» стоматолог.
24
ДекабрьОпишите как вы относитесь к своим членам семьи. Есть ли противоречия? Развёрнутый ответ .
Автор: xxerr0r13xx
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
опишите как вы относитесь к своим членам семьи. Есть ли противоречия?
Развёрнутый ответ .
24
ДекабрьЗадания по теме РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА. § 14 Задание 1. Установите соответствие между термином и определением:…
Автор: kulickinakristina3
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Задания по теме РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА. § 14
Задание 1.
Установите соответствие между термином и определением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
Термин
Определение
А) спрос
1) желание и возможность продавцов продать конкретный товар или предоставить услугу в конкретное время и конкретном месте
Б) предложение
2) ситуация, когда продавец хочет и может продать ровно столько товара и по такой цене, сколько покупатель захочет и сможет купить за эту цену
В) рыночное равновесие
3) желание и возможность потребителя купить конкретный товар или получить услугу в конкретное время и конкретном месте.
А
Б
В
Задание 2. Прочитайте текст и вставьте пропущенные слова (слова даны в именительном падеже).
Спрос и ________________________________ неразрывно связаны с ценой товара. Потребители обычно покупают больше товара по низкой цене, чем по высокой. Данная связь отражает закон __________________________________. Производители, при прочих равных условиях, предлагают к продаже больше _______________________________________ по высокой цене, чем по низкой. Это – закон предложения. Взаимодействие спроса и предложения изменяет цену товара до того момента, пока не совпадут величина спроса и предложения. Это – ______________________________________цена.
Список слов:
1) товар
2) предложение
3) равновесная
4) спрос.
Задание 3.
Задание 4.
Обдумайте следующие ситуации и запишите ответы.
1) Как и на какие товары изменится предложение в следующих случаях:
Летом в городе наступила сильная жара.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Зимой выпало мало снега, руководство города организовало в парках много бесплатных лыжных маршрутов.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) Как и на какие товары изменится спрос в следующих случаях:
Правительство повысило транспортный налог и цены на бензин.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В Египте и Тунисе произошли революции, дешёвый отдых в этих странах стал небезопасен.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
23
Декабрь3. Верны ла следующие суждения? А. Самой распространённой формой государственного правление в современном…
Автор: d2301609
Предмет: Обществознание
Уровень: 10 - 11 класс
3. Верны ла следующие суждения?
А. Самой распространённой формой государственного правление
в современном мире является монархия.
Б. В республиках источником власти выступает народное боль
шинство, а высшие органы государства избираются гражданами.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
а) оба суждения неверны
23
ДекабрьЧто такое паспорт города и что в нём должно быть?
Автор: nailazolaman
Предмет: Обществознание
Уровень: 5 - 9 класс
Что такое паспорт города и что в нём должно быть?
23
ДекабрьПо обществознанию нам задавали проект на тему » Наш класс» презентация,доклад и т.д.<br /> Так…
Автор: 2018scorpio2018
Предмет: Обществознание
Уровень: 1 - 4 класс
По обществознанию нам задавали проект на тему » Наш класс» презентация,доклад и т.д.<br />
Так вот,я решила сделать небольшой доклад в тетради. <br />
Но у меня есть небольшая проблема: я не знаю о чём писать. Напишите плиз,о чём можно написать СРОЧНО!
Провалившийся в прокате, но впоследствии разошедшийся на цитаты и афоризмы, «Бойцовский клуб» наполнен постмодернтистским подтекстом. Глубинный смысл и критика капитализма сочетаются с красивой картинкой и продакт-плейсментом. Нонсенс и издевка над зрителем.
«Бойцовский клуб» придерживается общей тенденции протестных фильмов 90-х. В нем, как и во многих других фильмах конца XX века, основным посылом является то, что иметь высокооплачиваемую работу, жить в элитном кондо на последнем этаже, встречаться с длинноногими красавицами или жить в большом доме с семьей просто ужасно. «Красота по-американски», «Бойцовский клуб», «Матрица», «Трасса 60» — все эти фильмы придерживаются данного настроя.
Смысл фильма Бойцовский клуб
Ошибочно считать, что Тайлер Дерден — анархист. Он — трансгуманист!
Смысл «Бойцовского клуб» помогут раскрыть книги Фромма, Адорно, Маркузе, Хоркхаймера и других философов трансгуманистического толка. Собственно, то, что порицали ученые франкфуртской школы социологии, нашло свое воплощение в картине Дэвида Финчера. Вкратце ее можно выразить следующими предложениями:
Мы — продукты общества потребления.
Культуру заменяет культиндустрия с простыми, шаблонными символами и образами.
Нашу уникальность формируют товары и бренды.
А наши знания отрывочны и кусочны, как лоскутное одеяло.
Наши потребности раздуваются, как пузырь, но однажды ему суждено лопнуть.
Мы — «одномерные люди», как бы выразился философ Маркузе. В этом и заключается основной смысл «Бойцовского клуба».
Философия Тайлера Дердена
В каждом из нас живет бунтарь, интересная и действительно неординарная личность. Подумайте, как изменилась жизнь безымянного рассказчика, ставшего Тайлером и отказавшегося от всех благ жизни. Он стал настоящим лидером, создав невероятную сложную организацию с четкой иерархией и планом по разрушению финансовой системы. Смог бы человек, зависящий от брендов и новинок, не пропускающий ни одного «стоящего» сериала и разбирающегося до мелочей в марках автомобилей или часов, создать такую сложную систему? Ответ отрицательный.
Если посмотреть популярные запросы в поисковых системах, связанных с Тайлером Дерденом, то можно заметить интересную тенденцию. Немало людей ищут очки, штаны, куртку, что носил эксцентричный герой фильма. Это идет в полный разрез с тем, что действительно пытался донести Тайлер.
Философия Тайлера Дердена проста, но как и многие простые вещи до поры до времени нам непонятна. Весь смысл речей одного из главных героев «Бойцовского клуба» можно выразить следующей фразой:
Кто мы такие? Мы просто потребители, одержимые внешней атрибутикой преуспевания. Война, голод, насилие — все это не волнует. А волнует меня: знаменитости и скандалы, телевизор, где 500 каналов и чье имя на бирке моих трусов.
Смысл фильма Бойцовский клуб
Поцелуй Тайлера Дердена
В чем смысл поцелуя в фильме «Бойцовский клуб»? Химический ожог в «Бойцовском клубе» — это курс молодого бойца для рассказчика. Так Тайлер Дерден знакомил его с реальностью. После такой терапии становится ясно, что глупо рассчитывать на жизнь вне этой реальности, что нет чудес, что мир — это не рекламный ролик, где повсюду чисто и красиво, а люди просто пылают радушием. Мир — это место, где помимо хороших моментов бывают и ужасные, и с ними нужно мириться, принять их как неотъемлемую часть бытия. Сцену поцелуя можно интерпретировать через книгу французского философа Альбера Камю «Миф о Сизифе». Рассказчик и Тайлер, как и Сизиф, отрицают влияние бога на свою жизнь, ставя себя, человека, как главного источника смысла их жизни в этом абсурдном мире.